Page 372 - 这才是数学（教师篇）
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所以最好多准备一些备用饼干，在问题结束后让大家都能吃到等量的
饼干！
示例9.9 世界财富分布的模拟
1. 找到各大洲人口占世界总人口的比例。
2. 按各大洲人口比例对我们班级的学生进行分组。
3. 计算各大洲财富占世界总财富的比例。
4. 按各大洲财富的比例计算各个小组得到的饼干数。
表1世界财富数据
