Page 45 - แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาศาสนา ม.3
P. 45
3.1. แบบประเมินความรู้
เกณฑ์การประเมิน ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง
สามารถอธิบาย สามารถอธิบาย สามารถอธิบาย ไม่สามารถอธิบาย
สามารถอธิบายหลักการ หลักการปฏิบัติ หลักการปฏิบัติ หลักการปฏิบัติ หลักการปฏิบัติ
ปฏิบัติ ตามหลักของศาสนา ตามหลักของ ตามหลักของ ตามหลักของ ตามหลักของ
พราหมณ์ - ฮินดู ผ่านการทำ ศาสนาพราหมณ์ ศาสนาพราหมณ์ ศาสนาพราหมณ์ ศาสนาพราหมณ์ -
ใบความรู้ได้ (K) - ฮินดู ผ่านการ - ฮินดู ผ่านการ - ฮินดู ผ่านการ ฮินดู ผ่านการทำใบ
ทำใบความรู้ได้ ทำใบความรู้ได้ ทำใบความรู้ได้ ความรู้ได้ อย่าง
อย่างครบถ้วน ถูกต้อง อย่างครบถ้วน แต่ ไม่ครบถ้วน
ถูกต้อง ดำเนินการจัดส่ง ไม่ตรงตาม ไม่ถกต้อง
ู
ดำเนินการจัดส่ง ตรงตาม ระยะเวลาที่ และไม่ดำเนินการ
ตรงตาม ระยะเวลาที่ กำหนด จัดส่งตรงตาม
ระยะเวลาที่ กำหนด ระยะเวลาที่กำหนด
กำหนด
เกณฑ์การให้คะแนน (ได้ตั้งแต่ระดับดี ขึ้นไปถือว่า ผ่าน)
คะแนน 9 – 10 ระดับ ดีมาก คะแนน 6 – 8 ระดับ ดี
คะแนน 4 – 6 ระดับ พอใช้ คะแนน 0 – 4 ระดับ ควรปรับปรุง
3.2. แบบประเมินทักษะวิเคราะห์ และจัดการข้อมูล
เกณฑ์การประเมิน ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง
สามารถ สามารถวิเคราะห์ สามารถวิเคราะห์ ไม่สามารถ
สามารถวิเคราะห์ และ วิเคราะห์ และ และเชื่อมโยงหลัก และเชื่อมโยงหลัก วิเคราะห์ และ
เชื่อมโยงหลักคำสอนของ เชื่อมโยงหลักคำ คำสอนของ คำสอนของ เชื่อมโยงหลักคำ
ศาสนาพราหมณ์ – ฮินดู ศาสนาพราหมณ์ ศาสนาพราหมณ์ สอนของศาสนา
สอนของศาสนา
พ
–
ินดู
ฮ
ที่เชื่อมโยงกับศาสนา อื่น ๆ พราหมณ์ – – ฮินดู ินดู
ฮ
–
ราห
มณ
์
งก
ับ
ผ่านการทำใบความรู้ได้ (P) ฮินดู ที่เชื่อมโยงกับ ที่เชื่อมโยงกับ
ที่
เช
มโย
ื่อ
ที่เชื่อมโยงกับ ศาสนา อื่น ๆ ศาสนา อื่น ๆ ศาสนา อื่น ๆ ผ่าน
ศาสนา อื่น ๆ ผ่านการทำใบ ผ่านการทำใบ การทำใบความรู้ได้
ผ่านการทำใบ ความรู้ได้ ความรู้ได้ อย่าง
ความรู้ได้ สามารถแสดง อย่างครบถ้วน ไม่ครบถ้วน
อย่างครบถ้วน ความคิดเห็นได้ แต่ไม่ตรงตาม ไม่ถกต้อง
ู
ถูกต้อง บ้างบางส่วน ระยะเวลาที่ และไม่ดำเนินการ
มีการอ้างองและ กำหนด จัดส่งตรงตาม
ิ
สนับสนุนความ ระยะเวลาที่กำหนด
คิดเห็นได้เป็น
อย่างดีเยี่ยม
เกณฑ์การให้คะแนน (ได้ตั้งแต่ระดับดี ขึ้นไปถือว่า ผ่าน)
