Page 68 - Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tingkatan 5 KSSM

AKTIVITI PAK 21

Tajuk: Strategi Pantas Berfikir
Alatan: Bulu tangkis, raket badminton, jaring badminton, jam randik dan Borang Pentaksiran Bilik
Darjah (PBD).
Masa: Pdp PJPK (11 minit waktu pelaksanaan permainan).
Kemahiran: Servis, pukulan lob, lifting dan smesy.
Arahan:
1 Murid dibahagikan kepada empat kumpulan secara berpasangan.
2 Jaring dipasang di tengah gelanggang.
3 Secara bergilir, pasangan beregu akan masuk ke dalam gelanggang.
4 Guru akan berada di gelanggang dan dengan menggunakan raket, guru akan menghantar
bulu tangkis kepada beregu yang bersedia dengan formasi bertahan atau menyerang.
Beregu perlu peka dalam memilih strategi yang sesuai digunakan mengikut situasi bulu
tangkis yang dihantar oleh guru mereka.
5 Formasi yang sesuai digunakan dengan betul mengikut keadaan bulu tangkis yang dihantar
akan ditandakan (✔) dalam borang.
6 Sebelum membuat pukulan, guru akan memberitahu arah dan bentuk hantaran sama
ada smesy, lob dan sebagainya. Ahli pasukan dibenarkan membuat perbincangan ringkas
mengenai strategi yang sesuai digunakan bersama-sama rakan.

Aktiviti Strategi Pantas Berfikir
Masa 11 minit
Tarikh
Kumpulan

Tandakan (✔) pada pencapaian yang telah dilakukan oleh murid. Menyerang Bertahan

Boleh menggunakan kemahiran badminton dalam pelbagai
strategi menyerang dan bertahan berdasarkan situasi permainan.

Boleh menentukan dan memberikan justifikasi pemain yang
sesuai untuk melakukan serangan.
Boleh mengaplikasikan pengetahuan yang berkaitan kemahiran
badminton dalam strategi bertahan dan menyerang.

Boleh merancang dan melakukan strategi menyerang dan
bertahan dalam situasi permainan.

Boleh membuat penambahbaikan strategi menyerang dan
bertahan dalam situasi permainan.

Catatan/Komen/Maklum Balas Murid:

Rumusan Guru:

60