Page 10 - รายงานฉบับสมบูรณ์ โครงการพัฒนาการดำเนินงานธนาคารสำหรับทุกกลุ่มวัยภาษีเจริญ
P. 10
• เกิดภาคีเครือขFายรFวมเป.นคณะทำงานพัฒนาธนาคารเวลาฯ กับพื้นที่นำรFองทั้ง 9 สาขา
• ภาคีเครือขFาย ทั้งภาครัฐและเอกชน ให<การหนุนเสริมการดำเนินงานธนาคารเวลาฯ
และจัดระบบ HI, CI แกFพื้นที่นำรFองทั้ง 9 สาขา อาทิ การตรวจเพื่อค<นหาการติดเชื้อไวรัสโควิด–19 ในกลุFม
เสี่ยง การสนับสนุนวัสดุอุปกรณ\ในการปjองกันการติดเชื้อ การประชาสัมพันธ\ให<ความรู< การติดตาม
ผลการรักษา และรFวมขับเคลื่อนในการสกัดบทเรียนการดำเนินงานรFวมกัน เป.นต<น
• จากกระบวนการถอดบทเรียนรFวมกันระหวFาง 9 พื้นที่นำรFองกับภาคีเครือขFายตFางเห็น
วFา ควรจัดให<มีเวทีนำเสนอบทเรียนการดำเนินงาน “ธนาคารเวลาสำหรับทุกกลุFมวัยภาษีเจริญ” และเนื่องด<วย
\
เป.นชFวงที่ยังมีการระบาดของเชื้อไวรัสโควิด-19 จึงเสนอให<มีการจัดเวทีทั้งในรูปแบบในพื้นที่ และออนไลนไป
ยังภาคีเครือขFายตFาง ๆ โดยกำหนดให<มีการจัดมหกรรมไฮบริด ในวันที่ 2 กรกฎาคม 2565 และกำหนดบทบาท
ภาคีในการขับเคลื่อนงานมหกรรม ฯ รFวมกัน
• ภาคีเครือขFาย มีข<อเสนอที่สะท<อนความเป.นไปได<ในการเกิดกลไกกลางของคณะทำงาน
ธนาคารเวลาฯ และใช<กระบวนการเรียนรู<รFวมกันกับโครงการ ฯ เป.นชFวงของการพัฒนากลไกอยFางเป.นทางการ
และเป.นรูปธรรมตFอไป อยFางไรก็ดี ด<วยงานธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวัย เป.นกระบวนทัศน\ใหมF เส<นทางการ
พัฒนากลไก ต<องให<เวลาและความสำคัญกับการทำความเข<าใจของกลุFมคนทุกระดับ โดยเริ่มตั้งแตFกลุFมคน
ระดับพื้นที่ ระดับสFวนกลางและระดับประเทศ เพื่อให<การเกิดขึ้นของ “กลไก” หนุนเสริมการดำเนินงาน มี
ความชัดเจนบนฐานความเข<าใจในหลักการ กระบวนการดำเนินงานที่อาจมีความแตกตFางตามบริบท อยFางไรก็
ดี มีข<อสังเกตจากภาคีเครือขายที่รFวมขับเคลื่อนกระบวนการ พบวFา มีการเปลี่ยนผFาน โดยเฉพาะภาคภาครัฐ
F
ี
ทำให<คนที่เข<ารับหน<าที่ใหมF ไมFเข<าใจในกระบวนทัศน\ใหมFนี้ ซึ่งต<องทำให<เริ่มกระบวนการ “ซ้ำ ย้ำ” เพื่อให<เกิด
การรับรู< ความเข<าใจ และเห็นพ<องในการรFวมเป.นภาคีขับเคลื่อนงานรFวมกัน ในขณะเดียวกัน ภาคีภาครัฐที่
ี
โยกย<ายไปยังพื้นที่ใหมF (นอกเขตภาษีเจริญ) ยังคงแสดงความมุFงมั่นในการรFวมเป.นภาคขับเคลื่อนงานธนาคาร
เวลาฯ และนำแนวคิด หลักการใหมFนี้ ไปบูรณาการ ประยุกต\ใช<ในพื้นที่ใหมFด<วย
กิจกรรมหลักที่ 3 การบูรณาการการเรียนรู.สูD “เยาวชน” และคนในพื้นที่
โครงการ ฯ สามารถดำเนินงานบูรณาการการเรียนรู< “ธนาคารเวลารองรับสังคมสูงวัยสูFเยาวชน
และคนในพื้นที่ รFวมกับการขับเคลื่อนการพัฒนาธนาคารเวลาฯ ใน 9 พื้นที่นำรFอง และได<ทำการสำรวจข<อมูล
บริบท รวมทั้งความสมัครใจของสถานศึกษาภาครัฐในพื้นที่เขตภาษีเจริญ เพื่อเป.นข<อมูลประกอบใช<ในการ
ขับเคลื่อนการพัฒนาสูFกลุFมเปjาหมายเยาวชนทั้งในพื้นที่นำรFอง และในสถานศึกษา ซึ่งหมายรวมทั้งบุคลากรทุก
ระดับ
ฌ
