Page 61 - DSKP PEMULIHAN KHAS MATEMATIK

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI (MODUL LINUS) CATATAN
(KP) KSSR

KP 3 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Secara berpasangan, murid Konsep :
Nombor Bulat berupaya: diberikan beg-beg plastik yang membilang
Tahun 1 mengandungi 10 biji guli.
3.2 : 1.0 Nombor Bulat 4. Menyatakan nilai setiap Konstruk 3 : Sumber :
Nombor Bulat Hingga 100 digit dalam suatu nombor. 2. Murid membilang guli dalam setiap Keupayaan memahami nilai - Modul LINUS
Hingga 20. beg dan menulis 10 pada beg nombor. Numerasi Asas 1
1.6 Nilai tempat. dengan pen penanda. - Lembaran kerja
Asas 1 Pemulihan
Terangkan: 2.4 Menyatakan nilai setiap Matematik
Sepuluh sama dengan satu puluh. digit dalam suatu
Tuliskan pada papan tulis: 10 nombor. BBB / BBM :
sama dengan 1 puluh. beg plastik berisi
guli,
pen penanda.

Bridging :
3. Murid mengambil satu beg yang - Menyatakan nilai
mengandungi sepuluh biji guli dan setiap digit dalam
sebiji guli lagi seperti berikut: suatu nombor.hingga
'seratus'.

4. Minta murid membilang jumlah guli
menggunakan teknik berikut:
 Membilang kesemuanya –
”Satu, dua ... sebelas.”
 Membilang terus – ”Sepuluh,
sebelas.”

54