Page 137 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU
P. 137

smpyapiaparung ©®
   smpyapiaparung ©®


                  Dalam buku peserta didik terdapat tugas kelompok 1. Mintalah peserta
              didik mengerjakan tugas mengidentifi kasi ciri fi sik ikan dan daging. Pada proses
              pembelajaran kali ini siswa berdiskusi.
              1.  Peserta didik mencari informasi dari berbagai media tentang jenis-jenis
                  ikan dan daging.
              2.  Peserta didik diminta mengungkapkaan perasaannya saat belajar berke-
                  lompok dan perasaan mengamati produk budi daya.
              3.  Metode yang digunakan adalah belajar kelompok.


                TUGAS KELOMPOK 1

                1.  Pergilah ke pasar/peternakan atau studi pustaka maupun internet.
                2. Identifi kasi ciri fi sik seperti bentuk, warna dan rasa dari berbagai jenis
                   ikan, udang, cumi-cumi, rumput laut, daging, telur, dan susu.
                3.  Wawancarailah orang tua/tokoh masyarakat atau budayawan. Cari
                   tahu hubungan bahan olahan ikan, udang, cumi-cumi, rumput laut,
                   daging, telur, dan susu dengan budaya di daerah setempat.
                4.  Ungkapkan  kesan yang kamu dapatkan dalam hubungannya dengan
                   karunia Tuhan dan sebagai makhluk sosial.  (Lihat LK-1)





               LEMBAR KERJA-1 (LK-1)
               Nama kelompok        : ..........................................................................................
               Nama anggota         : .........................................................................................
               Kelas                : ..........................................................................................

               Mengidentifi kasi ciri fi sik ikan, udang, cumi-cumi, rumput laut, daging, telur,
               dan susu yang ada di Lingkunganmu!

                                            Ciri-Ciri Fisik           Hubungannya
                 Jenis Bahan                                          dengan Budaya
                                 Bentuk       Warna        Rasa
                                                                         Setempat





               Ungkapan perasaan:

               ......................................................................................................................
              Frmat penilaian penugasan pengamatan jenis-jenis bahan setengah
               ......................................................................................................................
              jadi dari bahan pangan setengah jadi hasil perikanan dan peternakan:
               ......................................................................................................................






               130                             Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs
   132   133   134   135   136   137   138   139   140   141   142