Page 139 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU
P. 139
smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®
yang diperoleh peserta didik. Guru dapat melakukannya dengan membuat
catatan khusus bagi peserta didik selama melakukan kegiatan pembelajaran.
Penilaian yang dilakukan pada saat peserta didik melakukan tugas 1 dan 2
yaitu pengamatan. Guru dapat menilai sikap dan pengetahuan yang diperoleh
peserta didik. Guru dapat melakukannya dengan membuat catatan khusus
bagi peserta didik selama melakukan kegiatan pembelajaran.
Format penilaian penugasan deskripsi (Tugas 1-2) :
Kriteria
No Nama
Peserta Relevansi Kelengkapan Kebahasaan
Didik
1
2
...
Keterangan :
Kriteria :
• Relevansi merujuk pada ketepatan atau keterhubungan fakta yang
diamati dengan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan
Kompetensi Dasar/Tujuan Pembelajaran.
• Kelengkapan dalam arti semakin banyak komponen fakta yang terliput
atau semakin sedikit sisa (residu) fakta yang tertinggal.
• Kebahasaan menunjukan bagaimana peserta didik mendeskripsikan
fakta-fakta yang dikumpulkan dalam bahasa tulis yang efektif (tata kata
atau tata kalimat yang benar dan mudah dipahami).
• Sikap menunjukkan perilaku saat melakukan wawancara dengan nara-
sumber, dan bekerja sama antar teman dalam kelompok.
Rentang skor : 1 - 4
1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik
132 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs
