Page 17 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

2. By Utilization, media dan sumber belajar yang tidak secara khusus dide-
sain untuk keperluan pembelajaran, namun dapat ditemukan, diterap-
kan dan digunakan untuk keperluan belajar. Jenis ini digunakan secara
langsung atau improvisasi oleh guru. Secara garis besar isi sumber ini
berupa:
- Pasar kerajinan, tanaman, permainan anak, kue atau toko makanan.
Guru mengajak siswa tanpa direncanakan awalnya, tetapi kemudian
dikembangkan karena terdapat hubungan materi dengan objek/
media atau sumber belajar.
- Peristiwa pameran: kerajinan, rekayasa, tanaman, unggas atau se-
jenisnya, makanan hasil olahan dan pengeringan dapat dijadikan
media dan sumber belajar.
- Dami atau pracetak karya rekayasa, kerajinan atau sejenisnya dapat

difungsikan untuk media dan sumber belajar.
- Dapat juga media dan sumber belajar muncul ketika melaksanakan
metoda karya wisata mengunjungi lokasi industri, atau dunia usaha.
Guru memberi contoh sekaligus berfungsi sebagai media dan sum-
ber belajar.

Media dan sumber belajar sebagai aspek usaha yang dapat mendukung
proses belajar, hendaknya direncanakan sebelumnya, didesain dan dipilih
maupun dikombinasikan sehingga menjadi suatu sistem instruksional yang
lengkap dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran yang optimal.
Di samping itu, pada mata pelajaran Prakarya ada media dan sumber
belajar yang juga dapat berfungsi sebagai alat praktek, atau sebagai sarana
yang bisa digunakan dalam proses pembelajaran. Misalnya: daerah yang
menjadi sasaran dalam kaitan pemberdayaan masyarakat, ilustrasi gam-
bar, diagram, dan sebagainya dengan lebih banyak memanfaatkan sarana
teknologi komunikasi dan informasi, seperti teknologi visual jika di dalam ke-
las, atau media massa, media elektronik, teknologi informasi ketika praktek
lapangan.

Guru diharuskan memilih dalam menentukan media dan sumber belajar
yang akan dipergunakan sesuai kebutuhan. Langkah-langkah yang perlu
diperhatikan dalam memilih media dan sumber belajar antara lain:
1. Menganalisis materi pembelajaran yang akan dibelajarkan;
2. Menganalisis strategi, pendekatan, dan metode yang akan digunakan;

10 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs