Page 44 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

LEMBAR KERJA -3 (LK-3)

Nama Anggota Kelompok: .......................................................................
Kelas: .......................................................................................................

Mengobservasi motif ragam hias daerah.

Gambar Motif Nama Motif Makna Simbolis

Ungkapan perasaan saat melakukan kegiatan observasi dan wawan-
cara terhadap masyarakat wilayah sekitar mengenai motif ragam hias
dan maknanya pada kerajinan kayu :

..................................................................................................................

..................................................................................................................

Guru dapat pula meminta peserta didik melakukan tugas ekperimen lainnya
yang dapat meningkatkan rasa ingin tahu peserta didik tentang bahan keras alam.
Disini dapat dilakukan diskusi dan tanya jawab, agar peserta didik dapat memahami
dengan baik. Selanjutnya peserta didik juga mempelajari alat-alat yang digunakan
untuk pembuatan kerajinan dari bahan keras. Pada buku siswa terdapat gambar-
gambar alat-alat yang memungkinkan digunakan untuk membuat kerajinan
dengan teknik tertentu. Peserta didik diminta untuk menyebutkan alat lainnya yang
mungkin diperlukan untuk membuat salah satu kerajinan.

37
Prakarya 37