Page 45 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Setelah mencapai pemahaman dan mendapatkan bimbingan serta terjawab
sudah semua pertanyaan yang diajukan peserta didik, peserta didik diminta
membuat rancangan pembuatan kerajinan dari bahan keras. Peserta didik boleh
memilih bahan keras yang diinginkannya. Sebagai prasyarat bahwa bahan baku
yang dipakai merupakan bahan baku dari wilayah setempat. Rancangan dapat
dibuat berdasarkan contoh berikut :
A. Identifi kasi Kebutuhan
1. Ide/gagasan awal (keinginan).
2. Menentukan bahan, fungsi dan teknik pembuatan dari produk kerajinan
bahan keras alam.
3. Menggali ide dari berbagai sumber (majalah, surat kabar, internet, survei
pasar).
4. Membuat sketsa karya bahan keras alam (dalam gambar) dan
menentukan karya terbaik dari sketsa.
B. Pelaksanaan
1. Menyiapkan bahan sesuai rancangan.
2. Menyiapkan alat yang digunakan berdasarkan teknik yang dipakai.
3. Membuat produk kerajinan bahan keras alam.
4. Membuat kemasan untuk produk (jika akan dipamerkan atau dijual).

C. Evaluasi Produk
1. Menguji (kegunaan, keluwesan, keamanan/kekuatan, kenyamanan, dan
keindahan) produk kerajinan bahan keras alam.
2. Laporan hasil uji kelayakan.

Guru dapat mengingatkan kembali proses perancangan produk kerajinan
yang pernah disampaikan pada level sebelumnya, skemanya berupa :

6
Pembuatan karya
kerajinan

5
Kumpulkan
bahan dan alat

38 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs