Page 61 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

INTERAKSI DENGAN ORANG TUA

Orang tua dapat membantu membimbing peserta didik dalam menyiapkan
bahan keras buatan yang ada di wilayah setempat untuk berkarya. Namun
pembuatan karya dilakukan di sekolah bukan di rumah, agar proses pembuatan
dapat diamati oleh guru.

PENGAYAAN

Untuk guru cari informasi sebanyak-banyaknya tentang sumber daya
bahan keras buatan sebagai kerajinan dan juga teknik pembuatannya yang
ada di wilayah setempat. Informasi dapat dicari melalui internet, studi pustaka,
majalah, surat kabar, bahkan observasi langsung pada pusat pembuatan
kerajinan bahan keras buatan.
Untuk peserta didik, mintalah untuk mencari tahu sebanyak-banyaknya
dan mengidentifi kasi bahan keras buatan yang ada di wilayah setempat yang
dapat digunakan untuk pembuatan kerajinan. Informasi juga dapat diperoleh
dari berbagai sumber, seperti internet, studi pustaka, majalah, surat kabar,
bahkan observasi langsung pada pusat pembuatan kerajinan bahan keras
alam. Jika peserta didik menemukan hal baru di luar pengetahuan yang
ada di buku mintalah untuk mendemonstrasikannya dalam pembelajaran.
Dengan demikian peserta didik lainnya dapat belajar sebagai tutor sebaya.
Atau peserta didik dapat memberikan contoh-cotohnya dan melaporkannya
dalam tulisan dan ditempel di mading kelas/sekolah.

PERTEMUAN 7

1. Peserta didik membuat produk kerajinan bahan keras buatan dengan
mengikuti persyaratan perancangan produk kerajinan.
2. Peserta didik membuat produk bahan keras buatan dengan baik dan
sesuai prosedur.
3. Peserta didik membuat karya hingga tuntas dengan jujur dan tanggung
jawab.
4. Guru membimbing pembuatan kerajinan, guru dapat membimbing
pembuatan kerajinan bahan keras buatan dengan membantu dari segi
langkah-langkah teknik pembuatan kerajinan bahan keras buatan.
Terutama jika peserta didik menemui kesulitan.

54 Buku Guru Kelas IX SMP/ MTs