Page 58 - PRAKARYA KLS 9 BUKU GURU

smpyapiaparung ©®
smpyapiaparung ©®

Keterangan :
Kriteria :
• Relevansi merujuk pada ketepatan atau keterhubungan fakta yang diamati
dengan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan Kompetensi
Dasar/Tujuan Pembelajaran.
• Kebahasaan menunjukan bagaimana peserta didik mendeskripsikan
fakta-fakta yang dikumpulkan dalam bahasa tulis yang efektif (tata kata
atau tata kalimat yang benar dan mudah dipahami).
• Sikap menunjukkan perilaku saat menyampaikan pendapat.

Rentang skor : 1 - 4
1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik

Perlu diketahui guru dapat melakukan penilaian pada salah satu tugas saja.
Tidak semua tugas dilakukan evaluasi. Pilihlah hal yang dirasa penting untuk
diambil penilaian terbaik. Penilain yang dilakukan pada tugas 6 merupakan
penilaian kognitif (pengetahuan) dan penilaian afektif (sikap). Jika sudah dilakukan
di pertemuan sebelumnya, tidak perlu dilakukan lagi pada pertemuan berikutnya.

PERTEMUAN 6

1. Peserta didik mengamati teknik dasar pembuatan kerajinan dari
bahan keras buatan, peserta didik menentukan jenis teknik dasar
yang akan dibuat dalam berkarya kerajinan dari bahan keras buatan.
2. Peserta didik mengamati beberapa produk kerajinan dari bahan keras
buatan dan mengumpulkan informasi mengenai kerajinan yang ingin
dibuatnya.
3. Peserta didik mengalami dalam proses pembuatan kerajinan yang
dipilihnya, peserta didik membuat rancangan sebuah produk kerajinan
dari bahan keras buatan.
4. Peserta didik membuat rancangan kerajinan dari bahan keras buatan
dan membuat kerajinan bahan keras buatan sesuai rancangan dengan
bimbingan guru.

51
Prakarya 51