Page 275 - SENI BUDAYA KLS 9 - BUKU GURU
P. 275

smpyapiaparung ©®
   smpyapiaparung ©®


              1.  Latihan Menulis Struktur Cerita
                  a.  Menentukan Tema

                      1).  Baca cerita yang ada, kemudian tentukan temanya.
                      2).  Diskusikan tema tersebut dengan teman-temanmu.

                      3).  Coba temanmu membaca cerita yang berbeda dan tentukan
                          tema dari masing-masing cerita tersebut.

                      4).  Pilihlah salah satu tema dari berbagai macam tema yang
                          telah kamu tentukan dengan kelompok tersebut.
                      5).  Beri alasan mengapa kamu dan teman-teman diskusimu
                          memilih tema tersebut.

                  b.  Menentukan Plot atau Kerangka
                      1).  Buatlah plot cerita atau peristiwa dalam sebuah cerita sesuai
                          dengan waktu, tempat, dan tokoh-tokohnya (misalnya; plot
                          1. sekelompok siswa pada sela waktu jam pelajaran sekolah
                          berunding hendak bertamasya ke gunung. Plot 2. Sekelompok
                          siswa sedang dalam perjalanan tamasya ke gunung  dan
                          sedang istirahat, karena kelelahan. Plot 3. Sekelompok siswa
                          diganggu oleh sekelompok monyet yang nakal, sehingga
                          siswa-siswa tersebut marah tapi ketakutan. Salah satu siswa
                          mempunyai ide, bagaimana caranya mengerjai monyet-
                          monyet yang nakal tersebut.  Plot 4. Monyet-monyet yang
                          telah dikerjai itu datang pada raja monyet dan melaporkan
                          bahwa mereka telah diganggu oleh manusia. Monyet-monyet
                          ini membuat laporan palsu pada raja monyet. Plot 5. Semua
                          siswa merasa senang karena telah bisa mengerjai monyet-
                          monyet tersebut, tetapi hari sudah sangat sore sehingga
                          harus membuat tenda untuk menginap. Plot 6. Sekelompok
                          siswa yang sedang berkumpul dan bercerita, kemudian
                          didatangi raja monyet yang telah dikerjai tadi. Raja monyet
                          tersebut tidak terima karena anak buahnya dikerjai, maka
                          berdebatlah sekelompok siswa tersebut dengan raja monyet,
                          sampai raja monyet tersebut tahu bahwa anak buahnya yang
                          nakal. Plot 7. Sekelompok siswa pulang lagi dengan membawa
                          pengalaman tamasya yang berharga bagaimana manusia
                          seharusnya hidup berdampingan dan saling menghormati,
                          meski dengan hewan).

                      2).  Buatlah plot-plot cerita yang banyak sesuai dengan tema
                          cerita yang telah ditentukan.



                264 Kelas IX SMP/MTs
                    Buku Guru
   270   271   272   273   274   275   276   277   278   279   280