Page 17 - BUKU GURU PRAKARYA 8.1

a. Penilaian Kompetensi Pengetahuan
Pada mata pelajaran Prakarya guru menilai kompetensi pengetahuan
melalui tes lisan dan penugasan.
• Penilaian penugasan berupa pengamatan atau curah pendapat
yang dikerjakan secara individu atau kelompok sesuai dengan
karakteristik tugas. Contoh format penilaian sebagai berikut.
No Nama Siswa Kriteria

Relevansi Kebahasaan Sikap

1

2

….

Keterangan :
Kriteria :
• Relevansi merujuk pada ketepatan atau keterhubungan fakta yang
diamati dengan informasi yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan
Kompetensi Dasar/Tujuan Pembelajaran.
• Kebahasaan menunjukan bagaimana siswa mendeskripsikan fakta-
fakta yang dikumpulkan dalam bahasa tulis yang efektif (tata kata
atau tata kalimat yang benar dan mudah dipahami).
• Sikap menunjukkan sikap/perilaku rasa ingin tahu, dan santun saat
melakukan wawancara dengan narasumber, dan bekerjasama antar
teman dalam kelompok.
Rentang Skor : 1 – 4
1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4 = Sangat Baik

b. Penilaian Kompetensi Keterampilan
Guru menilai kompetensi keterampilan melalui penilaian kinerja,
yaitu penilaian yang menuntut siswa mendemonstrasikan suatu
kompetensi tertentu dengan menggunakan penilaian praktik, proyek,
dan penilaian portofolio. Instrumen yang digunakan berupa daftar cek

atau skala penilaian (rating scale) yang dilengkapi rubrik.
• Penilaian praktik adalah penilaian yang menuntut respon berupa
keterampilan melakukan suatu aktivitas, pembuatan karya/produk

1414 Buku Guru kelas VIII SMP/MTsBuku Guru kelas VIII SMP/MTs Buku Guru kelas VIII SMP/MTs