Page 158 - การจัดการเรียนรู้บูรณาการ ด้วยวิธีทางวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
P. 158

0    โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน




                 หมายเหตุ วัน/เวลาที่เริ่มเกิดเชื้อรา นับจากวันที่เริ่มเก็บผล
                หมายเหตุ วัน/เวลาที่เริ่มเกิดเชื้อรา นับจากวันที่เริ่มเก็บผล

                      กราฟที่ 1: การเปรียบเทียบความสามารถในการยับยั้งการเจริญเติบโตของเชื้อรา
                     กราฟที่ 1: การเปรียบเทียบความสามารถในการยับยั้งการเจริญเติบโตของเชื้อรา
                 8 7 6 5      4    6  6  5  5  6  6  6  6  6  6  7  7  7  7  7  7  6  6  6  6  7  7  6  6
               8
              จํานวนวันทีใช้ในการเกิดเชือรา  จํานวนวันทีใช้ในการเกิดเชือรา   5 4 3 2 1 0  4 3 2 1 0  3  3  3  3  4
               7
               6













                                      การทดลองครังที 1  การทดลองครังที 2  การทดลองครังที 3
                                     การทดลองครังที 1  การทดลองครังที 2  การทดลองครังที 3



           กราฟที่ 2 : คาเฉลี่ยจํานวนวันในการเกิดเชื้อราของขนมปงที่ผสมสมุนไพรชนิดตางๆ
          กราฟที่ 2 : ค่าเฉลี่ยจำนวนวันในการเกิดเชื้อราของขนมปังที่ผสมสมุนไพรชนิดต่างๆ
          กราฟที่ 2 : คาเฉลี่ยจํานวนวันในการเกิดเชื้อราของขนมปงที่ผสมสมุนไพรชนิดตางๆ



                   7
                  7

                   6
                  6
                                                                      
                   5                                                 
                  5
                                                                      
                   4                                                 
                  4
                   3  3                            
                                                                      
                                                                      
                                                                     
                  2  2                                                
                                                                     
                   1
                  1

                   0
                  0                     
                                       
   153   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163