Page 38 - book.sakeao62
P. 38
เอกสารโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาจังหวัดสระแก้ว :
การส่งเสริมสมรรถนะและทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 หน้า 19
7.ฉันรวบรวมแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหาจากศาสตร์ต่างๆ เพื่อใช้เป็น
แนวทางในการแก้ปัญหา
8.ฉันระบุได้ว่า จะรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหาจากแหล่งใดได้บ้าง
9.ฉันมีการรวบรวมข้อมูลเพื่อเป็นแนวทางในการสร้างวิธีแก้ปัญหาตั้งแต่ 2 วิธี
ขึ้นไป
10.ฉันอธิบายจุดเด่นและจุดด้อยของแต่ละวิธีการแก้ปัญหา
11.ฉันประเมินตัดสินใจ เลือกวิธีการแก้ปัญหาตามเงื่อนไขและข้อจํากัดที่มีอยู่
โดยใช้ข้อมูลและความรู้ที่เกี่ยวข้องทั้งหมด
12.ฉันสามารถอธิบายแนวทางการแก้ปัญหที่ฉันเลือกได้ ว่าทําไมจึงเป็น
ทางเลือกที่เหมาะสมที่สุดกับเงื่อนไขของการแก้ปัญหา
13.การออกแบบวิธีการแก้ปัญหาของฉัน มีรายละเอียดเพียงพอสําหรับการ
สื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจ
14.ฉันสร้างชิ้นงานหรือพัฒนาวิธีการแก้ปัญหาได้ตามที่ออกแบบไว้
15.เมื่อมีเหตุการณ์ที่ทําให้ฉันไม่สามารถดําเนินการตามแผนได้ ฉันจะ
ย้อนกลับไปทบทวนแนวทางการแก้ปัญหาใหม่
16.ฉันต้องทําการทดสอบชิ้นงาน หรือวิธีแก้ปัญหาว่า สามารถแก้ปัญหาได้
จริงตามที่กําหนด
17.ในกรณีชิ้นงานหรือวิธีการที่สร้างขึ้นไม่เป็นไปตามที่ได้ออกแบบไว้ ฉัน
สามารถอธิบายเหตุผลได้
18.ถ้าฉันทําสําเร็จตามเป้าหมายที่กําหนดเรียบร้อยแล้ว ฉันจะไม่สนใจ
ข้อเสนอของผู้อื่น ถึงแม้ว่าอาจจะส่งผลดีต่องานของฉัน
19.ฉันปรับปรุงแก้ไขชิ้นงาน ผ่านการทําซ้ําที่ย้อนกลับไปมา ในกระบวนการ
ออกแบบเชิงวิศวกรรม
20.ในการนําเสนอ ฉันสามารถอธิบายวิธีแก้ปัญหาและอธิบายเหตุผลว่า ทําไม
จึงเลือกวิธีการแก้ปัญหานี้
21.ผลงานของฉันมีข้อมูลในแต่ละขั้นตอนของกระบวนการออกแบบเชิง
วิศวกรรมเพียงพอให้ผู้อื่นสามารถนําไปใช้เป็นแนวทางในการแก้ปัญหาได้
22.ฉันนําเสนอผลงานให้เห็นถึงความสามารถของกลุ่มในการใช้วัสดุ อุปกรณ์
หรือซอฟแวร์ที่กลุ่มของฉันนํามาใช้ในการแก้ปัญหา
