Page 225 - PDS Play to learn
P. 225
การจัดกิจกรรม PDS PLAY TO LEARN เพลินไปกับสาธิตปทุมวัน 225
ด้วยการบูรณาการสะเต็มศึกษา (STEM EDUCATION) ส�าหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น
องค์ความรู้ที่ได้ DOUBLE STREAM องค์ความรู้ที่ได้
Social : กระบวนการทางสังคม S Science : ทักษะกระบวนการ
ได้แก่ การร่วมมือ การปรับตัว ทางวิทยาศาสตร์ ได้แก่ การ
การผสมกลมกลืน กระบวนการ สังเกต, การพยากรณ์,การตั้ง
เรียนรู้ทางสังคม ได้แก่ การสร้าง สมมติฐาน, การก�าหนดนิยามเชิง
ความสนใจ การสร้างความคงทน ปฏิบัติการ, การก�าหนดและ
ควบคุมตัวแปร, การทดลอง
และการตีความหมายและลงสรุป
ข้อมูล กระบวนการทาง
วิทยาศาสตร์ ได้แก่ การตั้ง
ค�าถาม/การก�าหนดปัญหา,
การสร้างสมมติฐาน, การเก็บ
รวบรวมข้อมูล, การวิเคราะห์
และแปลความหมาย และการ
ลงสรุปและการสื่อสาร
Thai : กระบวนการเขียน ได้แก่ T Technology : การใช้อินเตอร์เน็ต
การเตรียมการก่อนเขียน การร่าง ในการสืบค้น และกระบวนการ
ข้อเขียน การปรับปรุง การแก้ไข เทคโนโลยีสารสนเทศ ได้แก่ การ
หรือตรวจทาน รวบรวมข้อมูล การตรวจสอบ
ข้อมูล การประมวลผลข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูล
และการน�าข้อมูลไปใช้
Reading : กระบวนการอ่าน ได้แก่ R Realization : การน�าความรู้มา
การรับรู้ค�า การเข้าใจประโยคหรือ ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ�าวัน
สารที่อ่าน การตอบสนองต่อสาร
และการบูรณาการความคิด
