Page 40 - PDS Play to learn
P. 40

40       โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน






                 ในปีการศึกษา 2562 นี้ โครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และวิชาการ ส�าหรับนักเรียน
          ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในฝ่ายวิชาการได้จัดท�ากิจกรรมการบูรณาการสหวิทยาการแบบ DOUBLE
          STREAM ที่ประกอบด้วย S = Social and Science T = Thai and Technology R = Reading and

          Realization E = English and Engineering A = Arts and Activity M = Mathematics and Moral
          และอาศัยหลักการของ PLEARN = เล่นและเรียนที่มุ่งเน้นการพัฒนากระบวนการหรือผลผลิตใหม่ที่เป็น

          ประโยชน์ต่อการด�าเนินชีวิตและการท�างานช่วยนักเรียนสร้างความเชื่อมโยงความรู้และการน�าไปใช้ใน
          สถานการณ์ปัญหากับชีวิตจริงและการท�างาน ได้แก่ กิจกรรมสร้างพื้นฐานของการเรียนรู้ และฐาน
          กิจกรรมทั้งหมด 6 กิจกรรม ภายใต้แนวคิด STREAM FOR LIFE และ STREAM FOR FUN โดยเน้นให้

          ผู้เรียนรู้จักกระบวนการคิด ประดิษฐ์ สร้างสรรค์ ด้วยสถานการณ์และลักษณะการเรียนรู้ที่ก�าหนดให้
          ครูผู้สอนมีหน้าที่ให้ค�าปรึกษา ชี้แนะแนวทาง และส่งเสริมความสามัคคีในหมู่คณะอันเป็นคุณธรรมส�าคัญ

          ของการอยู่ร่วมกันในสังคม ส่งเสริมท�าให้เกิดคุณภาพและคุณธรรมในระบบการศึกษา อันจะส่งผลลัพธ์
          ที่ดีให้กับผู้เรียนซึ่งเป็นเยาวชนรุ่นใหม่ของประเทศชาติ รวมทั้งหลักการเรียนรู้ที่ทันสมัย น�าไปประยุกต์
          ใช้ในการเรียนรู้ปัจจุบัน ที่มุ่งสร้างให้ผู้เรียน กล้าคิด กล้าท�า กล้าน�าเสนอ บนพื้นฐานของเหตุและผล

          อีกทั้งการบูรณาการสหวิทยาการต่าง ๆ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ให้เกิดความหลากหลาย สิ่งที่เพิ่มเติมขึ้น
          มาอย่างชัดเจนคือ R = Reading and Realization เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพให้ผู้เรียนรู้จักทักษะ

          การอ่าน และการท�าความเข้าใจอย่างถ่องแท้ ช่วยให้ผู้เรียนตั้งหลักและมีสติกับการเรียนรู้ด้วยการอ่าน
          ท�าความเข้าใจรวมทั้งการศึกษาในแนวทาง Educational Entertainment ที่สร้างความสนุกสนานควบคู่
          ไปกับการเรียนรู้ ผู้เรียนได้ลงมือสร้างสรรค์ชิ้นงาน สิ่งที่จะได้รับจากกิจกรรมนี้ คือ ความรู้ความเข้าใจ

          การวิเคราะห์ปัญหา การสังเคราะห์ปัญหา และการประเมินปัญหา อันน�าไปสู่กระบวนการ
          ในการแก้ปัญหากระบวนการกลุ่ม คุณธรรมและจริยธรรมในเพื่อนมนุษย์
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45