Page 44 - PDS Play to learn
P. 44
44 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
องค์ความรู้ที่ได้ STREAM องค์ความรู้ที่ได้
Arts = ศิลปะการออกแบบชิ้นงาน Activity = ผู้เรียนลงมือท�าชิ้นงานด้วย
การตกแต่งด้วยหลักการทาง กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทางด้านทักษะ
ทัศนศิลป์ มุมมองทางด้านศิลปะและ ปฏิบัติของผู้เรียน กระบวนการเรียนรู้จากการ
การใช้สุนทรียศาสตร์ในการสร้างสรรค์ ท�ากิจกรรม ได้แก่ กระบวนการกลุ่ม
ชิ้นงาน กระบวนการเรียนรู้ทางศิลปะ กระบวนการท�างาน PDCA ทักษะกระบวนการ
ได้แก่ การจ�าแนก การจัดหมวดหมู่ A ท�างาน และกระบวนการน�าเสนอชิ้นงาน
การสรุปอย่างสมเหตุผล การประยุกต์
ใช้ในสถานการณ์ใหม่ และการคาด
การณ์ บนพื้นฐานข้อมูล
Mathematics = หลักการค�านวน Moral = คุณธรรมด้านความสามัคคี
การออกแบบ รูปทรงเรขาคณิตสาม การรับผิดชอบ ความมีน�้าใจ เสียสละ ส่งเสริม
มิติ มาตรวัด สัดส่วน การวิเคราะห์ การใฝ่เรียนรู้ และมีจิตอาสา ค�านึงถึงประโยชน์
ข้อมูลตัวเลข การคาดคะเน ส่วนรวมเป็นหลัก กระบวนการเรียนรู้ที่
กระบวนการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ M ส่งเสริมคุณธรรม ได้แก่ กระบวนการกลุ่ม
ได้แก่ การแก้ปัญหา การให้เหตุผล ความสามัคคีในหมู่คณะ การเคารพในเหตุผล
การสื่อสาร สื่อความหมายทาง ของผู้อื่น
คณิตศาสตร์ การเชื่อมโยง ความคิด
สร้างสรรค์
S T R E A M
