Page 35 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 35
“Ê͹ʹء ÊÃéÒ§ÊØ¢ ÊäµÅìÊÒ¸Ôµ (»·ØÁÇѹ) àÅèÁ 4”
ครูตามความหมายของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ. 2542 หมายความว่า บุคลากรวิชาชีพซึ่งทำหน้าที่หลักทางด้าน
การเรียนการสอน และการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการต่าง ๆ
ในสถานศึกษาทั้งของรัฐและเอกชน (สคศ, 2543: 10) ดังนั้นหน้าที่หลัก
ของครู คือ เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้ ทักษะ และเจตคติ เพื่อพัฒนา
ความสามารถของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ ผู้เป็นครูควรเป็นผู้มีอุดมคติ
ของครูอย่างแน่วแน่ เป็นผู้นำในด้านคุณธรรม วัฒนธรรม การปรับตน
และการสร้างสรรค์ (ไกรนุช ศิริพูล, 2531: 3) ครูต้องเป็นผู้เสียสละ
ปฏิบัติหน้าที่โดยไม่หวังผลตอบแทน
ไกรนุช ศิริพูล (2531: 35) ให้ทัศนะว่าผู้ที่จะเป็นครูที่ดีควรมี
คุณลักษณะที่สำคัญ 2 ประการ คือ
1. สอนดี คือ สอนให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ มีความเฉลียวฉลาด
สอนได้เข้าใจอย่างแจ่มแจ้ง มีความรู้กว้างขวางสามารถถ่ายทอดให้
ศิษย์สนใจด้วยกลวิธีการสอนที่แปลกใหม่อยู่เสมอ และเหมาะสมกับบทเรียน
สอนแล้วนำไปปฏิบัติได้ รู้หลักจิตวิทยาในการเรียนรู้ การปกครองชั้นเรียน
ขยันในการอบรมสั่งสอนศิษย์ ตลอดจนรู้หลักในการทดสอบ การวัดผล
และการประเมินผล สอนให้เต็มที่ เต็มเวลา และสอนให้เป็นคนดี
2. ประพฤติดี คือ มีความประพฤติเป็นแม่แบบที่ดีของศิษย์
ละเว้นอบายมุข อันก่อให้เกิดความเสื่อมเสียทั้งปวง เช่น เสพสุรา เล่นการพนัน
เล่นแชร์ สูบบุหรี่ ชู้สาว เที่ยวสถานเริงรมย์ที่ไม่เหมาะสมกับฐานะครู
รักษาระเบียบวินัยในการปฏิบัติงาน การแต่งกายที่ถูกต้องหรือเหมาะสม
