Page 44 - สอนสนุก สร้างสุข สไตล์สาธิตปทุมวัน เล่ม 4
P. 44
âçàÃÕ¹ÊÒ¸ÔµÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂÈÃÕ¹¤ÃÔ¹·ÃÇÔâò »·ØÁÇѹ
เรÕยนรูŒËÅักสูตร ...
สู‹กรкวนการ¨ั´การเรÕยนรูŒ
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ชัยศักดิ์ ลีลาจรัสกุล
¨Ò¡á¼¹พัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10
(พ.ศ.2550 - 2554) ได้ชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นในการปรับเปลี่ยนจุดเน้น
ในการพัฒนาคุณภาพคนไทยให้มีคุณภาพ และมีความรอบรู้อย่างเท่าทัน
มีความพร้อมทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และศีลธรรม สามารถ
ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง เพื่อนำไปสู่สังคมฐานความรู้ได้อย่างมั่งคง
วางแนวทางการพัฒนาคน มุ่งเด็กและเยาวชนให้มีพื้นฐาน จิตใจที่ดีงาม
มีจิตสาธารณะ มีสมรรถนะ ทักษะ และความรู้พื้นฐานที่จำเป็น
ในการดำรงชีวิต รวมทั้งนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการที่มุ่งส่งเสริมให้
ผู้เรียนมีคุณธรรม รักความเป็นไทย ให้มีทักษะในการคิดวิเคราะห์
คิดสร้างสรรค์ มีทักษะด้านเทคโนโลยี สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นและ
สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมโลกได้อย่างสันติ จึงก่อเกิดให้มีการทบทวน
และนำมาสู่การพัฒนาหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
