Page 161 - 1-3Getting-Started-Guide-Scratch2
P. 161
ใบงานที่ 2.1 E-Librarian
ชื่อ-สกุล ........................................................................................................ เลขที่ ...........................
1 พิจารณาปัญหาท่พบในห้องสมุดเช่น ผู้ใช้มักจะรับประทานอาหาร ส่งเสียงดัง และใช้ห้องสมุดเกิน
ี
ื
�
ี
เวลาท่กาหนด ให้ใช้ IPST LINK ร่วมกับโปรแกรม Scratch เพ่อแก้ปัญหาโดยการจาลองเป็น
�
ื
�
ั
บรรณารักษ์อิเล็กทรอนิกส์ในห้องสมุดจาลอง ให้วิเคราะห์ความต้องการ จากน้นระบุเคร่องมือ
ที่ใช้ (เช่น ตัวตรวจจับ บล็อกค�าสั่ง) และแนวคิดการท�างาน ดังต่อไปนี้
ที่ ความต้องการ เครื่องมือที่ใช้ แนวคิดในการออกแบบ
1 มีการตรวจสอบว่าในห้องสมุด …………………………
เสียงดังเกินไปไหม เพ่อให้ …………………………
ื
บรรณารักษ์อิเล็กทรอนิกส์ …………………………
พูดเตือนให้เงียบเสียง …………………………
…………………………
…………………………
…………………………
2 ผู้ใช้สามารถปรับย่อขยาย …………………………
ขนาดป้ายคาเตือน “ห้ามรับ …………………………
�
ประทานอาหาร” ด้วยตัวตรวจ …………………………
จับบนแผงจร IPST LINK …………………………
…………………………
…………………………
3 เม่อพลบคาให้บรรณารักษ์ …………………………
่
�
ื
อิเล็กทรอนิกส์แจ้งบอกผู้ใช้ …………………………
บริการว่าจะปิดการให้บริการ …………………………
…………………………
…………………………
…………………………
154 เอกสารประกอบการอบรมครู การจัดการเรียนรู้สะเต็มด้วยการเขียนโปรแกรม Scratch
