Page 131 - BUKU PENGURUSAN DASERA TERKINI 2019

3.3. Khidmat Bimbingan dan Kaunseling
3.3.1. Kaunselor mestilah memberikan galakan, motivasi dan merangsang minat murid terhadap
akademik di samping membantu serta membimbing murid menyelesaikan sendiri masalah
emosi- sosial yang dihadapinya dengan memberi bimbingan dan saranan sama ada secara
individu atau kelompok.
3.3.2. Khidmat bimbingan dan kaunseling harus diuruskan mengikut etikanya, demi memelihara
hak murid. Segala maklumat murid adalah SULIT dan hanya boleh didedahkan kepada
pihak yang bersama membantunya sahaja.
3.3.3. Kaunselor juga harus memainkan peranan aktif dalam merancang,mengelola dan
menjalankan program-program motivasi, kepimpinan, akademik dan kemahiran-kemahiran
belajar kepada pada murid.
3.3.4. Kaunselor harus membimbing murid dalam membuat pemilihan kerjaya mereka,
terutamanya calon-calon lepasan SPM yang ingin membuat pemilihan kursus di IPTA atau
IPTS.
3.3.5. Kaunselor mestilah mengatur masa untuk memberi khidmat kaunseling kepada murid yang
telah diberi surat amaran ponteng pertama, kedua dan ketiga. Bagi murid yang telah
digantung/dibuang sekolah dan diterima bersekolah semula, sesi kaunseling perlu
dilakukan selama enam bulan dan laporan perubahan tingkah laku hendaklah disediakan
3.3.6 Kaunselor perlu menyediakan laporan kaunselor kepada murid yang akan dibuang sekolah
untuk disertakan bersama surat buang sekolah.
3.3.7. Guru Disiplin dan Guru Tingkatan boleh merujuk kepada kaunselor tentang murid yang
memerlukan bantuan kaunseling ataupun murid yang menghadapi masalah disiplin.
3.3.8 Kaunselor perlu menjalankan program penilaian kendiri bagi membantu murid membuat
penilaian terhadap diri sendiri dengan menggunakan Buku Penilaian Kendiri yang wajib
dimiliki dan ditanda setiap hari oleh murid. Buku ini hendaklah dikumpul dan dianalisa
sebulan sekali bagi mengesan murid yang amat memerlukan perhatian.

3.4. Kebajikan murid
3.4.1. Guru Tingkatan mestilah mendapatkan maklumat mengenai bilangan anak yatim atau
murid yang terlalu rendah SES (Social Economic Status) agar mereka ini dapat diberikan
bantuan. Sila dapatkan maklumat ini pada minggu pertama sesi persekolahan dan serahkan
senarai nama kepada Setiausaha KWAPM dan Setiausaha Bantuan Kebajikan agar
tindakan dapat dilakukan.
3.4.2. Guru Tingkatan hendaklah memaklumkan kepada PK HEM sekiranya ada kalangan
muridnya yang menghidap penyakit denggi /penyakit kronik/
kemalangan/kematian/bencana dalam keluarganya.
3.4.3. Derma kilat akan dibuat oleh setiausaha kebajikan sekiranya berlaku kematian/bencana
seperti kematian saudara terdekat (ibubapa) atau murid.

4. DASAR AM KEBERSIHAN DAN KESIHATAN

4.1. Rekod Kesihatan Murid
4.1.1. Buku Rekod Kesihatan ini selalunya diperoleh sewaktu murid berada di sekolah rendah
lagi. Ia akan dibawa dan diteruskan penggunaannya sehinggalah ke sekolah menengah.
Guru Tingkatan mestilah memastikan setiap muridnya mempunyai Buku Rekod Kesihatan
yang disimpan di dalam fail peribadi.
4.1.2. Buku Rekod Kesihatan wajib dibawa bersama oleh murid yang bertukar sekolah dan
disertakan bersama Fail Peribadi murid berkenaan

4.2. Kad Pergigian Murid
4.2.1. Setiap murid sekolah mempunyai kad pergigian yang dibekalkan setiap tahun, terutamanya
kepada murid-murid Tingkatan Satu.
4.2.2. Guru Tingkatan mestilah memastikan kad ini diedarkan kepada ibu bapa / penjaga murid

122