Page 13 - RPT TINGKATAN 2

Standard Strategi/Kaedah/Tek
Pembelajaran nik
1.2 Mendengar dan 1.2.2 Mendengar Pada akhir pelajaran, murid- Strategi p&p: Buku Teks
8 memahami perkataan, dan memahami ayat murid dapat: • Prinsip 5P PKJR TEMA 3;
rangkai kata, istilah, majmuk serta 1. Menyatakan maksud kata • Penyelesaian PANDU
08.03.2021 ungkapan dan ayat dalam menggunakannya majmuk Masalah CERMAT JIWA
- pelbagai ujaran. dalam pelbagai 2. Menulis tiga ayat majmuk • Didik hibur SELAMAT,
12.03.2021 ujaran dengan betul dengan ayat yang gramatis. • Pembentangan
dan tepat mengikut • Koperatif KBAT:
konteks. • Bimbingan 1. Alat Berfikir
berfokus
2.2 Membaca untuk 2.2.1 Membaca Pada akhir pelajaran, murid- Lembaran
memahami makna untuk memahami murid dapat: EMK: pengurusan
grafik
perkataan, rangkai kata, makna rangkai kata 1. Menyatakan maksud • Bahasa Peta minda
istilah, serta maksud yang terdapat dalam rangkai kata dengan merujuk • Keusahawan 6 topi pemikiran
ungkapan dan ayat dalam pelbagai bahan kamus • Keselamatan CoRT 1

pelbagai bahan. menggunakan 2. Membina ayat yang betul jalan raya CoRT 4
glosari dan kamus berdasarkan rangkai kata • Sains dan
teknologi
dengan betul dan dalam petikan. • Kreativiti 2. Peta I-think
tepat. &inovasi Peta bulatan
Peta buih
3.5 Menulis untuk 3.5.1 Menulis Pada akhir pelajaran, murid- • Kelestarian Peta buih
INTEGRITI AMALAN KITA
meringkaskan dan ringkasan dan murid dapat: global berganda
merumuskan pelbagai merumus pelbagai 1.menulis ringkasan tidak • Pendidikan Peta dakap
bahan prosa. bahan prosa dengan lebih 100 patah perkataan kewangan Peta titi
betul menggunakan dengan menggunakan ayat • TMK Peta pokok
ayat yang gramatis. • patriotisme Peta alir
yang gramatis dan penanda • Nilai Murni Peta pelbagai alir
wacana yang sesuai.