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5 (15- 一、小渔童 1.1 进行口语交际。能根据 1.1. 针对不明白的事情提 （一）
19/2) 和年画 不同的情况，有效地与 2 出问题，能正确地应 课文朗读教
人沟通，且能针对不明 用疑问代词。做到态 学：
白的事情提出问题。做 度有礼，话语适当。 https://www.y
15/2 二、吃年糕 到认真聆听，不打岔， outube.com/wa
新年特 态度文明有礼。 tch?v=QoKcWwZ
别假期 2.1 阅读与理解教材，能了 2.1. 理解教材，能认识教 ybfg
解文章的内涵，领会其 1 材中的汉字，掌握词
教育意义，体验文章表 语，理解句子、段 识字教学：
达的情感。在阅读中发 落、篇章的内容。 https://www.y
展语感，能感受语言的 2.1. 阅读教材，培养语 outube.com/wa
优美，积累语言材料， 2 感。能展开想象，初 tch?v=WsjV1Bh
并了解文章叙述、描写 步体验文章表达的情 EaXA
和说明等表达手法，体 感，领会其教育意
会阅读的乐趣。 义。并能感受语言的 活动本、评估
第 优美，培养爱阅读的 方式：作业
四 习惯。
单 （二）
元 2.2 朗读教材，感悟其内 2.2. 朗读教材，感悟其内
容。要求正确、 1 容。做到语音正确， 课文朗读教
我 学：
们 流利、有感情地朗读。 字句完整，语速、语
的 调适当，尝试有感情 https://www.y
文 地朗读。 outube.com/wa
化
3.1 应用铅笔写字，感受汉 3.1. 应用铅笔在田字格上 tch?v=hqs2c1Y
字的形体美。做到笔画 1 书写正楷，感受汉字 iips
和笔顺正确，字的间架 的形体美。要求执笔
结构匀称，字体规范， 和运笔正确，坐姿端 识字教学：
工整美观，有一定的速 正，做到笔画和笔顺 https://www.y
度，并养成良好的写字 正确，字的间架结构 outube.com/wa
习惯。 匀称，字体端正整 tch?v=gxiGs9p
洁。 egn8
3.2 培养书面表达能力，进 3.2. 练习写话，尝试进行
行基础写作，学习掌握 1 书面表达。能不拘形 活动本、评估
叙述、描写和说明等基 式地写自己想说的 方式：作业
本表达手法。要求从生 话，并根据表达的需
活中提炼写作材料，不 要，学习使用标点符
拘形式地进行写作，做 号。对写话产生信心
到内容具体，感情真 和兴趣。
实，条理清楚，语句通
顺。并养成书面表达的