Page 181 - SAR 2563 _ MS NSTRU
P. 181
ข้อ ผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ที่ 5.3
3) การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับ 4) ควรน าผลการประเมินจากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
หน่วยงานภายนอกทั้งระดับท้องถิ่นและ (นักศึกษา บัณฑิต ผู้ใช้บัณฑิต อาจารย์) มาวิเคราะหเพื่อ
์
ระดับชาติอย่างเข้มแข็งและต่อเนื่อง มี ปรับปรุงการด าเนินงานของหลักสูตร
ประโยชน์อย่างมากต่อการพัฒนาด้านวิชาชีพ
บัญชีใหแก่นักศึกษา และเพื่อการพัฒนา
้
ท้องถิ่น/ชุมชน เห็นผลชัดเจนเป็นรูปธรรม
หลักสูตรนิเทศศาสตร์ สาขาวิชานิเทศศาสตร์ (คะแนนประเมิน 3.99)
1) เพิ่มการพัฒนาทักษะความสัมพันธ์ 1) ควรมีการวิเคราะหปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการมีงานท า
์
2) สร้างความเข้าใจในการท างานตรง ของบัณฑิตที่เกี่ยวข้อง และน าข้อมูลมาวิเคราะหส าหรับการ
์
สาขาให้มีรายละเอียดที่ชัดเจน พัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนและการพัฒนาทักษะนักศึกษา
3) การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษาของ ให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้ใช้บัณฑิตในยุคปัจจุบัน
หลักสูตรด าเนินการอย่างต่อเนื่อง ท าให ้ 2) หากลยุทธ์ให้นักศึกษาคงอยู่ดีขึ้น
้
นักศึกษามีทักษะทางวิชาการและวิชาชีพที่ดี ซึ่ง 3) ใหนักศึกษาท างานวิจัยร่วมกับอาจารย์และเขียน
เหนได้จากกิจกรรมที่ส่งนักศึกษาเข้าร่วม และ บทความเผยแพร่
็
รางวัลที่นักศึกษาได้รับ 4) ส่งเสริมใหนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพระหว่าง
้
4) สร้างเครือข่ายการพัฒนาผลงาน เรียน เพื่อค้นพบตัวเอง และมีแนวทางการปรับปรุงเพื่อให ้
ระหว่างมหาวิทยาลัย อัตราการคงอยู่ดีขึ้น
ี
5) เพิ่มจ านวนบทความเผยแพร่ในระดับ 5) หากลยุทธ์การพัฒนานักศึกษา และการจัดการเรยน
นานาชาติมากขึ้น การสอนให้นักศึกษาทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะทักษะ
6) อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรมี ผู้ประกอบการ เพื่อพัฒนาบัณฑิตสู่วิสัยทัศน์ของหลักสูตร
้
ศักยภาพ สามารถสร้างสรรค์ผลงานเพื่อการ 6) ควรวางแผนเปลี่ยนแปลงโครงการใหรองรับกับ
ตีพิมพ์เผยแพร่และมีผลงานที่ได้รับการจด สถานการณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และให ้
้
สิทธิบัตรจ านวน 2 รายการ ซึ่งหลักสูตรควร สอดคล้องกับแนวปฏิบัติของมหาวิทยาลัย เพื่อใหเกิด
้
สนับสนุนใหอาจารย์พัฒนาผลงานวิชาการ ประโยชน์กับนักศึกษามากที่สุด
เพื่อใหมีคุณภาพในการตีพิมพ์ในวารสารที่มีค่า 7) ควรมีการสนับสนุนและส่งเสริมใหนักศึกษามีโอกาส
้
้
น้ าหนักเพิ่มขึ้น สร้างสรรค์ผลงานในระดับชาติและสร้างผลงานใหเป็นที่ยอมรับ
้
7) อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรมี ในระดับสากลเพื่อสร้างภาพลักษณ์และเป็นการประชาสัมพันธ์
ศักยภาพสูงมากทั้งด้านมีคุณวุฒิ ต าแหน่งทาง หลักสูตรสู่กลุ่มเป้าหมายได้กว้างขวางยิ่งขึ้น
วิชาการและผลงานที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ 8) ควรมีมาตรการในการผลักดันใหอาจารย์ผู้สอนที่ยัง
้
จ านวนมากอกทั้งผลงานที่ได้รับการจดลิขสิทธิ์ ไม่มีคุณสมบัติในการเป็นอาจารย์ประจ าหลักสูตรเร่งพัฒนา
ี
์
จ านวน 2 ผลงาน ซึ่งควรมีการพัฒนาผลงาน ตนเองในการสร้างสรรคผลงานทางวิชาการใหสอดรับกับแนว
้
วิชาการเข้าสู่วารสารวิชาการที่อยู่ใน TCI 1 ปฏิบัติที่ดีของหลักสูตร คณะและมหาวิทยาลัย
หรือ ในระดับนานาชาติ เพื่อเข้าสู่ต าแหน่งทาง 9) สร้างเครือข่ายวิทยากรในรายวิชา อย่างน้อยวิชาละ 1
วิชาการในระดับสูงขึ้น ครั้ง เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากผู้มีประสบการณ์ตรง
8) มีการบูรณาการการจัดการเรียนการ 10) ควรแสวงหาช่องทางใหม่ๆ ในการผลักดันให ้
้
สอนกับพันธกิจต่างๆ ที่หลากหลาย ส่งผลให นักศึกษาได้มีโอกาสร่วมงานกับเครือข่ายสื่อมืออาชีพมากขึ้น
นักศึกษาได้เกิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติงาน เพื่อสร้างความเป็น professional มากขึ้น
จริง มีผลงานสื่อสร้างสรรค์ที่น าไปใช้ประโยชน์
รายงานการประเมินตนเอง ระดับคณะ 168 องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ
ปีการศึกษา 2563
