Page 84 - SAR61
P. 84
มาตรฐาน ผลลัพธ์จากกระบวนการพัฒนา
ร้อยละของครูที่มีการนําเสนอผลแนวทางการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากการ
ดําเนินการขับเคลื่อนชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพครูร้อยละ 100 มีร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และ
สร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ โดยมีการจัดกลุ่ม PLC 32กลุ่ม
จากข้อมูลข้างต้นแสดงให้เห็นว่า ครูที่มีการนําเสนอผลแนวทางการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศเพื่อ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ผู้เรียน ร้อยละ 100
ครูร้อยละ 95.55มีการเผยแพร่วิธีการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศในรูปแบบของบทความและงานวิจัย
ของครูเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (Best Practice)
ผลลัพธ์จากกระบวนการพัฒนาอยู่ในระดับที่สูงกว่าค่าเป้าหมาย จึงสรุปได้ว่า ตัวบ่งชี้ที่ 3.5
มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้อยู่ในระดับยอดเยี่ยม
สรุปผลการดําเนินงาน มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ
โรงเรียนสตรีวิทยามีการจัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงตามมาตรฐานการ
เรียนรู้ ตัวชี้วัดตามหลักสูตรสถานศึกษา มีแผนการจัดการเรียนรู้ที่สามารถนําไปจัดกิจกรรมได้จริง และสามารถ
ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจําวันได้ มีนวัตกรรมการเรียนรู้และมีการเผยแพร่ผลงานผ่านกระบวนการขับเคลื่อนชุมชน
การเรียนรู้ทางวิชาชีพ ครูมีการใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ รวมทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่นที่เอื้อต่อ
การจัดการเรียนรู้ โดยสร้างโอกาสให้ผู้เรียนได้แสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง มีการตรวจสอบและประเมินผล
ผู้เรียนอย่างเป็นระบบตามระเบียบการวัดผลประเมินผลโรงเรียนสตรีวิทยา มีขั้นตอนโดยใช้เครื่องมือและวิธีการ
วัดประเมินผลที่เหมาะสมกับเป้าหมายในการจัดการเรียนรู้และใช้เครื่องมือได้อย่างหลากหลาย สามารถให้ข้อมูล
ย้อนกลับกับผู้เรียน และนําผลมาพัฒนาผู้เรียน มีการบริหารจัดการเชิงบวกด้วยการจัดทําระบบดูแลช่วยเหลือ
นักเรียน ทําให้นักเรียนอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข และส่งเสริมการจัดชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพระหว่างครู
และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ครู และผู้เกี่ยวข้องมีการแลกเปลี่ยนผลการ
ปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน อีกทั้งยังเป็นต้นแบบในการเผยแพร่กระบวนการขับเคลื่อน
ชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพกับโรงเรียนคู่พัฒนาอีกด้วย ส่งผลทําให้มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการสอนที่เน้น
ผู้เรียนเป็นสําคัญอยู่ระดับคุณภาพยอดเยี่ยม
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
โรงเรียนสตรีวิทยา สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑
