Page 59 - DSPM

คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

อายุ วิธีประเมิน เฝ้าระวัง วิธีฝึกทักษะ
ข้อที่ ทักษะ
(เดือน) โดย พ่อแม่ ผปกครอง เจ้าหน้าท่ ครู และผดูแลเด็ก โดย พ่อแม่ ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็ก
ู้
ี
ู้
43 - 48 103 เลียนแบบวำดรูป + วำงกระดำษตรงหน้ำเด็ก แล้ววำดรูป + 1. วำดรูป + (เครื่องหมำยบวก) ให้เด็กดูเป็นตัวอย่ำง บอกให้เด็ก
(3 ปี 7 เดือน  (เครื่องหมำยบวก) (FM) (เครื่องหมำยบวก) ขนำดอย่ำงน้อย 4 ซม. ท�ำตำม
- 4 ปี) ผ่ำน ส่งดินสอให้เด็กและพูดว่ำ “หนูลองท�ำซิ” 2. ถ้ำเด็กท�ำไม่ได้ให้ท�ำเส้นประเป็นรูป + (เคร่องหมำยบวก)
ื
 ให้เด็กวำด 3 ครั้ง โดยแต่ละครั้งให้แสดง แล้วจับมือเด็กลำกเส้นตำมแนว
ไม่ผ่ำน อุปกรณ์ : กำรวำดรูป + (เครื่องหมำยบวก) ให้เด็กดู 3. เม่อเด็กเร่มท�ำได้ให้ลำกเส้นตำมเส้นประด้วยตัวเอง จำกน้นให้
ั
ิ
ื
1. ดินสอ ก่อนทุกครั้ง วำดโดยไม่มีมีเส้นประ จนเด็กสำมำรถวำดรูป + (เครื่องหมำยบวก)
2. กระดำษ ได้เอง
ิ
ผ่าน : เด็กสำมำรถวำดรูปโดยมีเส้นแนวด่ง 4. ชวนเด็กเล่นลำกเส้นต่อจุดเป็นรูปต่ำง ๆ
ตัดกับเส้นแนวนอนได้เอง อย่ำงน้อย 1 ใน
3 ครั้ง (ไม่จ�ำเป็นต้องมีขนำดเท่ำกับแบบ)

104 เลือกวัตถุท่มีขนำดใหญ่กว่ำ 1. วำงวัตถุบนโต๊ะทีละชุด โดยไม่ต้อง 1. ฝึกเด็กในชีวิตประจ�ำวัน เช่น ขณะรับประทำนอำหำร สอนเด็ก
ี
 และเล็กกว่ำ (RL) เรียงขนำด ให้รู้จักถ้วยใบใหญ่ ถ้วยใบกลำง ถ้วยใบเล็ก

ผ่ำน 2. ชวตถชนทมขนำดกลำง แล้วถำมว่ำ 2. ช้ท่ถ้วยใบกลำง พร้อมกับช้ท่ถ้วยใบใหญ่แล้วบอกเด็กว่ำ
่
ิ
้
ี
ี
ี
ี
ี
ี
ี
้
ุ
ั
 อุปกรณ์ : ชุดวัตถุ 3 ขนำด สี “อันไหนใหญ่กว่ำอันนี้” “อันไหนเล็กกว่ำ “ถ้วยนี้ใหญ่กว่ำอันกลำง” และชี้ไปที่ถ้วยใบเล็ก แล้วบอกว่ำ ถ้วยนี้
ไม่ผ่ำน เดียวกัน จ�ำนวน 3 ชุด (ทรง อันน้” ท�ำให้ครบทั้ง 3 ชุดโดยเร่มจำก เล็กกว่ำอันกลำง”
ิ
ี
่
ี
้
ั
ี
่
กระบอกสน สเหลยม และ ทรงกระบอกสั้น สี่เหลี่ยมและสำมเหลี่ยม 3. ทดสอบควำมเข้ำใจ โดยชี้ไปที่ถ้วยใบกลำง แล้วถำมเด็กว่ำ
สำมเหลี่ยม) “อันไหนใหญ่กว่ำอนน” “อันไหนเลกกว่ำอนน” ฝึกเด็กบ่อยๆ
็
ี
้
ั
ั
้
ี
โดยเปลี่ยนอุปกรณ์ให้หลำกหลำยมำกขึ้น
ผ่าน : เด็กสำมำรถเลือกวัตถุท่มีขนำดใหญ่ วัสดุใช้แทนได้ : ของใช้ในบ้ำนชนิดอื่น ๆ ที่ไม่เป็นอันตรำย โดยเป็น
ี
กว่ำ และเล็กกว่ำได้ถูกต้อง 2 ใน 3 ชุด ชนิดเดียวกันแต่มีขนำดต่ำงกัน เช่น ถ้วย จำน ช้อน
คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย : Developmental Surveillance and Promotion Manual (DSPM) 57