Page 24 - LAPORAN PEO.pdf

Laporan Kajian Objektif Pendidikan Program (PEO)

INPUT AKTIVITI OUTPUT OUTCOME IMPAK

PROGRAM PISMP IPG GRADUAN PENILAIAN TAHAP PENGETAHUAN
4 Tahun Pengajian PISMP IPG Selepas 3-5 Tahun KEBOLEHAN
Tamat Pengajian Berkhidmat KEUPAYAAN
2011-2013

OBJEKTIF PENDIDIKAN PROGRAM (PEO)

ELEMEN PEO 1
ELEMEN PEO 4
1. Pengetahuan Dasar ELEMEN PEO 2 ELEMEN PEO 3 1. Kemahiran Mengakses
2. Pengetahuan 1. Pemikiran Saintifik 1. Kemahiran Lisan
Perundangan 2. Pemikiran Kreatif 2. Kemahiran Bacaan Maklumat
3. Kemahiran Pedagogi 3. Etika 3. Kemahiran Tulisan 2. Kemahiran Mengurus
Maklumat
4. Kemahiran Kolaboratif
5. Amalan
6. Teknologi Maklumat
7. Interpersonal ELEMEN PEO 6 ELEMEN PEO 5
8. Intrapersonal 1. Sikap Profesionalisme 1. Kemahiran Keusahawanan
9. Pemikiran 2. Ciri-Ciri Kepimpinan 2. Kemahiran Pengurusan
10. Komunikasi 3. Kemahiran Sosial 3. Kemahiran Pembelajaran
11. Penilaian 4. Nilai Tanggungjawab Sepanjang Hayat
5. Kerja Berpasukan
Rajah 1.1: Kerangka Konsep Kajian
Adaptasi: Model Logic (Barkman, 2000: Powell et al., 2003; Fitzpatrick, 2004; Kellogg
Foundations, 2004; Angela, 2008; Athabasca University, 2011 dan McCawley, 2013)

1.8 Kepentingan Kajian

Kajian ini mempunyai pelbagai kepentingan dari segi aspek teoretikal dan praktikal yang
mana ianya dapat meningkatkan pemahaman dan pengetahuan tentang konsep Objektif
Pendidikan Program (PEO) graduan PISMP IPG. Terdapat beberapa kepentingan yang
mendorong pasukan penyelidik untuk menjalankan kajian berkaitan Kajian Penilaian Objektif
Pendidikan Program (PEO) graduan PISMP IPG seluruh Malaysia. Kajian ini juga akan
memberi sumbangan kepada KPM dan pihak PPPI, IPGM untuk membuat penambahbaikan
terhadap program di bawah pengendalian IPGM, KPM yang sedia ada agar ia seiring dengan
FPN.

Sehubungan itu, kajian ini juga akan dapat memberi kebaikan kepada institusi
pendidikan khususnya IPGM, KPM untuk meningkatkan reputasinya sebagai institusi yang
menyediakan dan membekalkan bakal guru di Malaysia. Pasukan penyelidik juga berharap
akan dapat memberi sumbangan kepada pensyarah di IPG Kampus terhadap pembangunan
PEO yang perlu dikuasai oleh mereka untuk membekalkan pengetahuan dan kemahiran
kepada pelajar yang akan menempuh alam kerjaya di sekolah. Pihak IPGK juga akan dapat
menyediakan pelajar terhadap elemen-elemen PEO dalam kurikulum PISMP untuk
dipraktikkan dengan nilai-nilai yang lestari di alam kerjaya di masa depan.

8