Page 25 - LAPORAN PEO.pdf

Laporan Kajian Objektif Pendidikan Program (PEO)

Graduan PISMP yang memasuki bidang pendidikan diharap boleh memainkan
peranan yang penting dalam melaksanakan dan mencari penyelesaian secara praktikal
kepada pihak sekolah ke arah yang lebih efisien. Dalam aspek praktikal, kajian ini diharap
akan dapat memberikan maklumat yang berharga kepada pihak-pihak yang berkaitan seperti
IPGM yang sentiasa mengharapkan graduan yang berkemahiran dan berpengetahuan
manakala kepada pihak pembuat dasar kurikulum PPISMP iaitu IPGM, Kementerian
Pelajaran Malaysia (KPM) ianya akan dapat meningkatkan nilai (value) institusi IPG kepada
yang lebih baik. Kajian ini juga dapat memberi pendedahan dan kesedaran kepada graduan
terhadap kepentingan menguasai elemen PEO dalam amalan profesional mereka.

1.9 Batasan Kajian

Kajian ini dijalankan hanya kepada seluruh guru lepasan Program Ijazah Sarjana Muda
Pendidikan (PISMP) keluaran 27 Institut Pendidikan Guru (IPG) seluruh Malaysia yang telah
mendapat penempatan di sekolah pada tahun 2011 hingga 2013. Data diperoleh melalui
borang soal selidik secara dalam talian bermula pada 10 April 2016 hingga 30 April 2016.
Seramai 939 orang responden yang terdiri daripada guru lepasan PISMP dari 27 IPG telah
menjawab soal selidik yang telah dimuat naik.
1.10 Definisi Operasional

Kajian ini mempunyai pelbagai istilah yang mungkin menyebabkan pembaca melihat dari
persepsi yang berbeza. Definisi dalam kajian ini menjelaskan maksud dan istilah secara
khusus adalah seperti berikut:
1.10.1 Penilaian

Penilaian merupakan suatu kemestian bagi sesebuah organisasi untuk melihat kebaikan dan
kelemahan sesuatu program yang dilaksanakan (Kamaruzaman Moidunny, 2015). Menurut
Spaulding (2014), penilaian adalah proses yang bersistematik untuk mengumpul data bagi
mengenal pasti set objektif telah dipenuhi. Proses ini dilakukan untuk mengenal pasti nilai dan
merit seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.2 di bawah.

Adakah Program
Kriteria
PROGRAM Memenuhi Kriteria
Penilaian
Penilaian?

Rajah 1.2: Mengenal Pasti Nilai dan Merit
Sumber: Program Evaluation in Practice (Spaulding, 2014)

9