Page 105 - JURNAL PENYELIDIKAN AKADEMIK IPGM 2021

JURNAL PENYELIDIKAN AKADEMIK IPGM
JILID 6/2021

Dato’ Razali Ismail, Kuala Nerus Terengganu. Kaedah persampelan yang
digunakan adalah kaedah sampel bertujuan yang merujuk kepada prosedur
persampelan di mana sekumpulan subjek yang mempunyai ciri-ciri tertentu
dipilih sebagai responden kajian (Chua, 2007). Responden dipilih kerana siswa
guru sains semester lapan mempunyai tugasan amali di makmal.

Instrumen Kajian

Soal selidik ini dibahagikan kepada tiga bahagian iaitu bahagian A, bahagian B
dan bahagian C. Bahagian A meliputi 5 item soalan tentang latar belakang
responden seperti jantina, kawasan tempat tinggal, tempat tinggal semasa, jenis
internet dan kelajuan internet. Bahagian B meliputi 19 item berkenaan
Persekitaran Pembelajaran dalam Talian Siswa Guru Sains Semasa Pandemik
COVID-19 yang dibahagikan kepada 3 faktor iaitu ruang, teknologi, sumber dan
kemudahan. Ketiga-tiga faktor ini dipilih berdasarkan kajian pengaruh
persekitaran pembelajaran fizikal terhadap sikap dan hubungan sosial pelajar
(Cantero, Mira, Lopez-Chao, 2016). Manakala bahagian C mempunyai 14 item
berkenaan Komitmen Siswa Guru Sains Semasa Mengikuti Pembelajaran Dalam
Talian Semasa Pandemik COVID-19 pula diadaptasi daripada soal selidik
Predictors of Student Commitment (Strauss & Volkwein, 2004). Bagi bahagian B
dan bahagian C telah menggunakan Skala Likert.

DAPATAN KAJIAN

Dapatan kajian menunjukkan nilai kebolehpercayaan keseluruhan item adalah α=
0.927. Nilai tersebut melebihi 0.85 seperti yang dikehendaki dan mencapai tahap
kebolehpercayaan yang baik untuk digunakan dalam kajian ini. Indeks
kebolehpercayaan item bagi komponen ini adalah baik dan boleh diterima pakai
(Hair & Black, 2010).

Analisis min dijalankan bagi menentukan tahap pemboleh ubah yang dikaji. Bagi
penentuan tahap konstruk ruang, teknologi, sumber dan kemudahan interprestasi
min dibahagikan kepada tinggi, sederhana dan rendah. Pengiraan julat min
bertujuan untuk memudahkan merumuskan tahap setiap pemboleh ubah (Ramlee
et al., 2020). Interprestasi ini dapat dilihat dalam Jadual 1.

Jadual 1: Interprestasi Data

Julat min Interprestasi
1.00 hingga 2.33 Rendah
2.34 hingga 3.66 Sederhana
3.67 hingga 5.00 Tinggi

100