Page 10 - RUJUKAN - Modul Asas Numerasi Bahasa Melayu

LATIHAN A
LATIHAN A

UNIT 1: K
P NOMBOR
ONSE
UNIT 1: K ONSE P NOMBOR
UNIT 1: KONSEP NOMBOR
Contoh:
Contoh:
PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA
PANDUAN KEPADA GURU DAN IBU BAPA

OBJEKT
IF
1 1 OBJEKTIF

Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
Pada akhir unit ini murid�murid dapat:
CADANGAN KOMUNIKASI
3 3 CAD ANG AN KO M UNIK ASI
Menyatakan kuantiti melalui perbandingan
Menyatakan kuantiti melalui perbandingan 1. 1.

iaitu banyak atau sedikit, sama banyak
iaitu banyak atau sedikit, sama banyak
i. Apakah yang kamu lihat?
atau tidak sama banyak dan lebih atau i. Apakah yang kamu lihat?
atau tidak sama banyak dan lebih atau
kurang.
kurang. ii. Kumpulan mana yang
ii. Kumpulan mana yang
banyak?
banyak?
iii. Kumpulan mana yang
iii. Kumpulan mana yang
sedikit?
2 2 TIPS IBU B APA sedikit?
TIPS IBU BAPA
iv. Bagaimana kamu tahu
iv. Bagaimana kamu tahu
kumpulan ini sedikit?
eper
ng s
ti
n objek d
:
i
e
i
l
l
i

sek

1.
K
ump
k
a
ul
1. Kumpulkan objek di sekeliling seperti: kumpulan ini sedikit?
2.
i. Pensel
i. Pensel 2.
ii. Batu
ii. Batu
iii. Daun
iii. Daun
iv. Batang aiskrim
iv. Batang aiskrim
PERBENDAHARAAN KATA
4 4 PERBE NDAHAR AA N KATA
2. Minta murid gunakan objek�objek
2. Minta murid gunakan objek�objek
tersebut untuk membentuk:
tersebut untuk membentuk: • Banyak
Ban
y
ak

•
3.
i. Kumpulan banyak dan kumpulan • Sedikit 3.
i. Kumpulan banyak dan kumpulan
Sedi
i
t
k
•

sedikit.
sedikit. • Sama banyak
Sama
ak
y
ban

•
ii. Kumpulan sama banyak.
ii. Kumpulan sama banyak. • Kurang
ang
ur
K
•

iii. Kumpulan lebih dan kumpulan • Lebih
iii. Kumpulan lebih dan kumpulan
Lebi
h
•

kurang.
kurang.

3. Ibu bapa perlu bimbing murid
3. Ibu bapa perlu bimbing murid
sehingga menguasai semua soalan
sehingga menguasai semua soalan
pada setiap latihan. Catatkan tarikh
pada setiap latihan. Catatkan tarikh
penguasaaan murid pada ruangan
penguasaaan murid pada ruangan
yang disediakan.
yang disediakan. Menguasai
Menguasai
LATIHAN A: KONSEP NOMBOR
LATIHAN A : KO NS EP NOMBOR

5 5