Page 176 - Final E-Book Santi Tip-osot

วิธีการสอน รหัส เวลา
เนื้อหา
กิจกรรม ผู้สอน/ผู้เรียน หนังสือ นาที

ผู้สอน :
ตัวอย่างที่ 2
คานยื่นอันหนึ่งมีความยาว 2 เมตร รับน ้าหนักแบบกระจายสม ่าเสมอ W วิธีการสอนแบบบรรยาย

กิโลนิวตัน / เมตร ตลอดทั้งคานเป็นรูปวงกลมมีเส้นผ่าศูนย์ 35 มิลลิเมตร ถ้าคาน ใช้ทักษะการถาม
ท าด้วยเหล็กที่มีค่าความเค้น ที่ยอมให้ไม่เกิน 80 N จงหาขนาดของแรง (Questioning skill) กระตุ้น
mm 2
กระจาย (W) นี้ที่คานจะรับได้ ผู้เรียนให้มีความสนใจในวิชา

เรียน

เขียนรูปแสดงการหา
และอธิบายขั้นตอนการ

วิเคราะห์

วิธีท ำ

wL 2 ให้ผู้เรียนหาค่าโมเมนต์
M max 
2 ความเฉื่อยจากสูตรที่
w 2 2
  2 wkN. m ก าหนดให้
2
35 C 30
เมื่อ c   17 5 . mm
2 อธิบายการใช้สูตรความ
  เค้นที่เกิดขึ้นสูงสุดในคาน
I  d  ) 3 ( 4  73661 . 7574mm
2
4
64 64 เพื่อน าไปน ้าหนักที่กระท าการ

สอนแบบบรรยาย
Mc
จากสูตร  
I

N
เมื่อ   80 อธิบายสรุปอีกครั้ง ให้
mm 2
ผู้เรียนซักถามข้อสงสัย และ
2 w 10  17 5 . ให้ท าแบบฝึกหัดมาส่ง
6
80 
73661 . 7574

80 73661 . 7574
w 
2 10  17 5 . ผู้เรียน :
6
ฟังการบรรยาย และจด
 . 0 16836 kN m
บันทึก พร้อมกับร่วมกิจกรรม
 168 . 36 N ตามที่ผู้สอนก าหนดขึ้น
m
 ขนาดของแรงกระจาย 168 . 36 N ANS
m