Page 27 - Hybrid PBD Geografi TG3_Edisi Guru

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
4.2 Sumber Semula Jadi Utama dan 4.2.4 Menjelaskan melalui contoh kerjasama ekonomi Soalan 9
Kerjasama Ekonomi di Dunia antarabangsa berkaitan sumber semula Buku Teks 97
jadi m.s 154-157 Soalan 10
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, logo pertubuhan kerjasama ekonomi, Powerpoint Menganalisis
carta pai
EMK i-THINK Nilai Murni

Kelestarian global, kreativiti – Bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru menjelaskan kepada murid tentang contoh kerjasama ekonomi antarabangsa.
2. Murid menjawab soalan 9 dan soalan 10 dalam buku Hybrid PBD Geografi halaman 97.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
4. Murid secara berkumpulan diberikan tugas untuk menyediakan Powerpoint bertajuk “Kerjasama Ekonomi Antarabangsa”.
5. Setiap kumpulan memilih satu kerjasama ekonomi antarabangsa dan mengumpulkan bahan dan maklumat yang sesuai tentang kerjasama
tersebut.
6. Setiap kumpulan menghasilkan Powerpoint berdasarkan bahan dan maklumat yang dikumpul.
7. Setelah kumpulan membentangkan Powerpoint masing-masing pada minggu seterusnya.
8. Murid daripada kumpulan lain memberikan komen dan persoalan tentang kerjasama ekonomi yang dibentangkan oleh kumpulan yang lain.
9. Guru menilai hasil Powerpoint setiap kumpulan.
10. Guru berbincang bersama murid tentang contoh kerjasama ekonomi antara Malaysia dengan negara lain yang berkaitan dengan sumber
semula jadi.
11. Guru meminta beberapa orang murid untuk mentafsir carta pai dalam buku teks halaman 156 dan 157 yang berkaitan dengan eksoprt dan
import sumber semula jadi.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
4.2 Sumber Semula Jadi Utama dan 4.2.5 Merumuskan kepentingan kerjasama ekonomi Soalan 11 TP4
Kerjasama Ekonomi di Dunia antarabangsa
Soalan 12 TP5 98 – 99
Buku Teks
m.s 158-159 Soalan 13 TP6
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks Think-Pair-Share Menganalisis
EMK i-THINK Nilai Murni
Kelestarian global Peta buih / peta bulatan Bertanggungjawab, kasih sayang
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan kepada murid tentang kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa terhadap sesebuah negara.
2. Guru berbincang dengan murid tentang kepentingan kerjasama ekonomi terhadap pembangunan Malaysia.
3. Murid menjawab soalan 11 dalam buku Hybrid PBD Geografi halaman 98.
4. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
5. Guru mengemukakan soalan tentang kepentingan kerjasama ekonomi antarabangsa.
6. Setiap ahli kumpulan diberikan masa untuk berfikir, kemudian membincangkannya dengan ahli kumpulan yang lain secara berpasangan.
7. Semua ahli kumpulan berkongsi jawapan dengan kumpulan lain.
8. Murid menjalankan aktiviti (soalan 12 dan soalan 13) dalam buku Hybrid PBD Geografi halaman 99.

EG 18
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 9

00 HYBRID PBD Geo Tg3_PdPc.indd 18 8/12/21 4:04 PM