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Proyecto Educativo Institucional 2017 - 2018

 Talleres de convivencia, estrategia que busca identificar las tradiciones familiares y
fortalecer las relaciones familiares por medio de cartas a sus hijos

 Mediación ante el conflicto. Se realizan conversatorio dentro del aula, en situaciones
de conflicto, donde el docente sirve de mediador frete a las conductas violentas de
los niños y adolescentes con la apuesta a aprender a resolver situaciones
pacíficamente en sus entornos inmediatos.

4.2.2. SIMONU Julio Flórez

La Secretaria de Educación con el objetivo de fortalecer las competencias ciudadanas, el
reconocimiento de espacios de la ciudad y el acercamiento de realidades impulsa el
proyecto de la Simulación de la Organización de las Naciones Unidas, Simonu con el lema
“Tú puedes Mover El Mundo” en las instituciones educativas Distritales de Bogotá.
Herramienta que le apuesta a fomentar ciudadanos activos y reflexivos conscientes de sus
derechos y deberes, que plantean alternativas para la transformación de sus entornos
desde la resolución de conflictos asertivamente.

Es así, como desde el año del 2014 el colegio participa en la simulación a nivel distrital;
pero también realiza desde el año 2015, la simulación institucional involucrando en la
totalidad los cursos del ciclo V y en menor cantidad los cursos inferiores.

Las simulaciones han promovido en los jóvenes de la institución, la apropiación de una
CITD JULIO FLOREZ
problemática actual incentivando la investigación y mejorando las habilidades
comunicativas, además los inserta en un juego pedagógico, formativo de ciudadanía y es
la razón misma del proyecto, el buscar soluciones por medio del debate, el respeto a la
diferencia, el entender posturas disímiles, pero en busca de un mismo objetivo, el reconocer
al otro desde la alteridad y aprender a escuchar. Los estudiantes crean un protocolo, lo
aceptan y se apropian de él en la participación de las simulaciones.

El proyecto Institucional ha sido enriquecedor en la construcción de escenarios de diálogos
a resolver conflictos o situaciones en colectivo.

De acuerdo con el anterior escenario, se han trabajado dos simulaciones institucionales con
temática pertinente al momento e intereses de la comunidad educativa:

 2015 Simunesco, su objetivo era abordar el tema de calidad de la educación y se
realizaron consultas de la educación en diferentes países y desde 18 temáticas
diferentes contempladas desde la pedagogía, organización institucional, política
educativa, áreas de formación entre otros.
 2016 Simonu JF. Abordo “Procesos de Paz en el Mundo”, su objetivo, reconocer la
construcción de conflictos de manera pacífica, reconociendo experiencias de otros
países a nivel mundial y la acción de sus comunidades, para este tema se retomaron
las historias de 29 países y 18 temáticas que inciden en las realidades de las
naciones.

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