Page 1075 - รวมไฟล์วารสาร ปีที่ 8 ฉบับที่ 1
P. 1075
15
ู
้
์
้
ิ
่
็
ิ
ั
ี
ื่
ี่
พลกฤต โกฏกุล.(2556). ผลการสอนทใชปญหาเปนฐาน กลุมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เรองแรงและการ
ี่
ื่
้
ื่
์
ั
ั
ิ
เคลอนทเพอพัฒนาทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร และความสามารถในการแกปญหาทาง
ี่
ี
ั
์
ิ
ั้
้
ู
วทยาศาสตรของนักเรยนชนประถมศกษาปท5 โรงเทศบาลบานคหาสวรรค จงหวัดพัทลุง.
ี
ึ
์
ิ
ุ
์
ิ
(วิทยานพนธมหาบัณฑต). กรงเทพ : มหาวิทยาลัยสโขทัยธรรมาธราช.
ุ
ิ
ิ
ิ
มณฑนา บรรพสทธ์. (2553). การพัฒนาความสามารถในการคดแกปญหาทกษะชวต ของนักเรยนชนมัธยมศกษา
ั้
ี
ี
ิ
ึ
ั
ุ
ั
้
ี่
ปท 2 ดวยการจดการเรยนรแบบปญหาเปนฐาน. มหาวิทยาลัยศลปากร.
ั
ั
ี
ู
้
ิ
้
ี
็
ุ
ี
้
ู
มัณฑรา ธรรมบศย์. (2545). “การพัฒนาคณภาพการเรยนรโดยใช PBL (Problem-Based Learning)”, วิชาการ.
ุ
้
2(กุมภาพันธ), 11-17.
์
์
ิ
วินัย ค าสวรรณ. (2551). ความสมพันธระหวางความคดสรางสรรคทางวทยาศาสตรกับความสามารถในการ
์
ุ
์
่
ิ
ั
้
ี่
ุ
ึ
ี
ิ
ุ
์
ี
ั้
ั
แกปญหาของนักเรยนชนประถมศกษาปท 6. (วิทยานพนธ ค.ม.). กรงเทพฯ : จฬาลงกรณ ์
้
มหาวิทยาลัย.
ศลปชัย สวรรณธาดา. (2548). การเรยนรทกษะการเคลอนไหว ทฤษฎีและปฏบัตการ.กรงเทพฯ: ส านักวิชา
ุ
ั
ิ
ิ
ิ
ื่
ุ
ู
้
ี
์
วิทยาศาสตรการกีฬา จฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.
์
ุ
ี
ุ
่
ี
ศกราวรรณทชา เสาเวียง. (2556). การเปรยบเทยบกระบวนการในการท างานกลุมและความสามารถในการ
ิ
ี
ท างานกลุมของนักเรยนชนประถมศกษาปท 6 ทไดรบการสอนโดยใชแบบเรยนอตลักษณกับการ
ี
ี่
่
ี
ั้
ึ
ี่
ั
ั
้
้
์
ิ
สอนแบบเดม ในกลุมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยี. ปรญญานพนธหลักสตร
่
้
ี
ี
ิ
ิ
์
ู
ู
ิ
ุ
ึ
ึ
ปรญญาการศกษามหาบัณฑต (การประถมศกษา). กรงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรนครนทรวิโรฒ.
ิ
ี
ิ
ุ
ุ
ี
้
่
ู
้
ี่
สกัญญา สนทร. (2556). ผลการจดกจกรรมการเรยนรแบบสบเสาะหาความรทเนนการเรยนแบบรวมมอเทคนค
ิ
ื
ิ
ั
ู
ี
้
ื
ี่
ี
ิ
การเรยนรวมกัน เรองสมดุลเคมี ทมีตอผลสมฤทธ์ทางการเรยนและพฤตกรรมการท างานกลุมของ
ื่
ี
่
่
่
ั
ิ
นักเรยนชนมัธยมศกษาปท 5 โรงเรยนหนองกราดวัฒนา จงหวัดนครราชสมา. หาวิทยาลัยสโขทัย
ี
ุ
ึ
ี่
ั
ี
ี
ี
ั้
ิ
ธรรมาธราช.
่
ุ
ึ
่
่
ิ
้
สขสวัสด์ ิ ชนะพาล. (2550). ผลของการฝกเสรมดวยโปรแกรมการฝกความคลองแคลววองไว ทมีตอ
ึ
ี่
่
์
ความสามารถในการเลี้ยงลูกฟตบอลของนักกีฬาฟตบอล อายุ 12-14 ป ี. จฬาลงกรณมหาวิทยาลัย,:
ุ
ุ
ุ
ม.ป.ท.
ุ
ี
ั
ิ
ี
ิ
ิ
ั
ี
สฑามาศ นยมพานช. (2556). การเปรยบเทยบผลสมฤทธ์ทางการเรยนและความสามารถในการแกปญหา ของ
้
ู
ั้
ั
ี
ั
ี่
ี
้
ี่
ึ
้
ู
้
นักเรยนระดับชนมัธยมศกษาปท 4 ทไดรบการจดการเรยนรโดยใชปญหาเปนฐาน. หลักสตร
ี
็
ั
ี
ิ
ึ
การศกษามหาบัณฑต มหาวิทยาลัยศรนครนทรวิโรฒ.
ิ
1056
