Page 1133 - รวมไฟล์วารสาร ปีที่ 8 ฉบับที่ 1

6

ี
3. แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทางการเรยนวิชาการใช้โปรแกรมน าเสนอ
ิ
ี
ู
4. แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรยนต่อการเรยนรแบบก ากับตนเอง
้
ี

้
6. การเก็บรวบรวมขอมูล
ี
1. ขั้นเตรยม
ู
ี
ช้แจงวัตถประสงค์ ขั้นตอน รายละเอยดเกียวกับการเรยนร โดยใช้การเรยนรแบบก ากับตนเอง
้
ี
ี
่
ุ
้
ู
ี
ุ
ี
วิชาการใช้โปรแกรมน าเสนอ แก่นักเรยนกล่มตัวอย่าง
2. ขั้นทดลอง
ี
1. ผู้สอนน าแบบทดสอบก่อนเรยนโดยใช้แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทางการเรยน
ิ
ี
้
2. ผู้สอนสอนตามแผนการจัดการเรยนร จ านวน 9 แผน โดยการเรยนรแบบก ากับตนเอง
ี
ู
ู
ี
้
ิ
ิ
ุ
ู
ี
ิ
้
ู
3. เมอส้นสดการเรยนรตามหน่วยการเรยนร ผู้สอนให้นักเรยนท าแบบประเมนความคด
ี
ี
่
ื
้
้
สรางสรรค์
้
ิ
ิ
ี
ุ
ี
4. ผู้สอนประเมนความคดสรางสรรค์หลังจากส้นสดการเรยนทั้ง 9 แผนการจัดการเรยนร ู ้
ิ
5. ผู้สอนให้นักเรยนท าแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทางการเรยน เพื่อทดหลังเรยน
ี
ี
ี
ิ
ี
6. นักเรยนท าแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการเรยนวิชา การใช้โปรแกรมน าเสนอ
ี
ุ
3. ขั้นสรป
์
่
ู
ี
ผู้วิจัยน าข้อมลทั้งหมดทเก็บรวบรวมได้ มาประมวล และวิเคราะหผล

์
้
7. การวิเคราะหขอมูล
์
ู
์
ู
ู
ิ
่
ี
การวิเคราะหข้อมลทได้จากการด าเนนการเก็บรวบรวมข้อมล ผู้วิจัยได้ท าการวิเคราะหข้อมล โดยใช้
ิ
ิ
โปรแกรมทางสถตส าเรจรป ดังน้ ี
ู
็
้
์
1) วิเคราะหแบบประเมนความคดสรางสรรค์ โดยการวิเคราะหค่ารอยละ (Percentage) เทยบเกณฑ์
ิ
้
์
ี
ิ
้
รอยละ 80
2) วิเคราะหแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ทางการเรยนวิชาการใช้โปรแกรมน าเสนอ โดยการค านวณค่า
ิ
์
ี
ี
้
ี
ี
รอยละ (Percentage) เทยบคะแนนสอบก่อนเรยนและคะแนนสอบหลังเรยน ใช้เกณฑ์แปลความหมาย คะแนน
ี่
่
สอบหลังเรยนสงข้นหรอต าลงกว่าคะแนนสอบก่อนเรยนและวิเคราะหค่าเฉลย (Mean) และส่วนเบยงเบน
ี
ี
ี
่
ู
ึ
์
ื
มาตรฐาน (S.D)
้
์
ู
ี
3) วิเคราะหผลจากแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรยนทมต่อการเรยนรแบบก ากับตนเอง โดย
ี
ี
ี
่
ี
่
ใช้วิเคราะหค่าเฉลย (Mean) และส่วนเบยงเบนมาตรฐาน (S.D)
์
่
ี
1114