Page 49 - สารนิพนธ์
P. 49

37







                                               ิ
                                                        ั
                               3.   ทฤษฎีการเสรมแรงของฮลล  ์
                                                      ิ
                                ฮัลล์ กล่าวเน้นถงการเสรมแรงคอการเรยนรทจะเกิดข้นได้ถ้าให้แรงขับหรอความ
                                                                                                   ื
                                              ึ
                                                                         ี
                                                                         ่
                                                                                 ึ
                                                                        ู
                                                             ื
                                                                    ี
                                                                        ้
                       ต้องการ
                                                              ิ
                                                                     ี
                               จากความเชอของฮัลล์ พอสรปแนวคดได้ดังน้ (Clark L. Hull)
                                         ื่
                                                       ุ
                                                ื
                                                ่
                                            1. เมอต้องการให้ใครเกิดการเรยนรจะต้องท าให้เขามความต้องการหรอ
                                                                           ู
                                                                                          ี
                                                                                                        ื
                                                                           ้
                                                                       ี
                                            ึ
                       แรงขับหรอแรงจงใจเกิดข้น
                                     ู
                               ื
                                                                     ็
                                                                                            ื
                                                               ้
                                                           ี
                                                               ู
                                            2.  การเกิดการเรยนรไม่จ าเปนจะต้องท าให้แรงขับหรอความต้องการ
                                                                        ่
                       ลดลงทั้งหมดแต่อาจลดลงเพียงบางส่วนก็ได้ ดังนั้นรางวัลทให้ไม่จ าเปนต้องมากเสมอไป
                                                                                 ็
                                                                        ี
                                                                      ิ
                                                    ี
                                                       ้
                                                       ู
                                                                                         ็
                                            3.  การเรยนรหรอการพัฒนานสัยจะเกิดข้นได้ ต้องเปนไปในลักษณะของ
                                                                               ึ
                                                          ื
                       การกระท าทมความต่อเนองกันไป และค่อย ๆ สะสมทีีละน้อย
                                            ่
                                            ื
                                 ่
                                 ี
                                  ี

                                                 ื่
                                                                        ั
                                                               ิ
                               4.   ทฤษฎีการวางเงอนไขแบบคลาสสคของวัตสน
                                                                                                    ิ
                                                                                        ุ
                                                                                          ิ
                                                                            ็
                                                                     ื
                                                  ี
                               วัตสัน ได้น าเอาทฤษฎของพาฟลอฟมาและถอว่าเขาเปนผู้น าแห่งกล่มจตวิทยาพฤตกรรม
                                                                                          ่
                                                                ่
                                                                                          ื
                                                                ื
                                                           ิ
                       นยม และทฤษฎของเขามลักษณะในการอธบายเรองการเกิดอารมณจากการวางเงอนไข หลักการ
                        ิ
                                            ี
                                    ี
                                                                               ์
                                                                              ิ
                                                   ื
                                                   ่
                                                                                 ้
                                                                                      ิ
                                                                                                   ่
                            ู
                                          ็
                                       ึ
                                                                                                    ี
                                                                                         ู
                                       ่
                                                                                              ิ
                                                                   ิ
                                                                                                ้
                                                                                                   ี
                       เรยนรของวัตสัน ซงเปนการวางเงอนไขแบบคลาสสค คอการใช้ส่งเราสองส่งค่กัน ส่งเราทมการ
                                                                      ื
                            ้
                        ี
                                                                                                ื
                       วางเงอนไข (CS) กับส่งเราทไม่วางเงอนไข (UCS) เพื่อให้เกิดการตอบสนองทต้องการ คอ การ
                           ื่
                                         ิ
                                                                                        ่
                                              ี
                                            ้
                                                     ่
                                                     ื
                                              ่
                                                                                        ี
                                                                           ิ
                                                                                                   ิ
                                          ่
                            ู
                            ้
                                          ี
                        ี
                                                                                                      ้
                                                                                    ื
                                                                                           ื
                       เรยนรนั่นเองและการทจะทราบว่า การวางเงอนไขแบบคลาสสคได้ผลหรอไม่ ก็คอการตัดส่งเราท  ่ ี
                                                            ื
                                                            ่
                                             ี
                                                                    ่
                                                                  ิ
                                                                            ้
                                                                                     ื
                                                                                     ่
                                                                              ่
                                                                        ี
                       ไม่วางเงอนไข (CS) ถ้ายังมการตอบสนองเหมอนเดมทยังมส่งเราทไมวางเงอนไขอยู่แสดงว่าการ
                                                                         ิ
                                                                    ี
                              ื
                              ่
                                                                              ี
                                                             ื
                                          ี
                                          ่
                                                                                 ่
                       วางเงอนไขได้ผล ส่งทเพิ่มเตมในหลักการเรยนรของวัตสันคอ แทนทจะทดลองกับสัตว์เขากลับใช้
                                                           ี
                           ื่
                                                                                 ี
                                               ิ
                                                                         ื
                                       ิ
                                                               ู
                                                               ้
                                                                         ่
                                        ื่
                                                                                                 ์
                                                                                                       ึ
                                                                                                   ี
                                                             ี
                                                                   ์
                       การทดลองกับคน เมอทดลองกับคน ก็มักจะมอารมณมากเกียวข้อง วัตสันกล่าวว่าอารมณทเกิดข้น
                                                                                                   ่
                                                                                            ้
                                                                                         ิ
                                                                                              ื
                       เช่น อารมณกลัวมผลต่อส่งเราบางอย่างตามธรรมชาตอยู่แล้ว อาจจะท าให้กลัวส่งเราอนทมอยู่รอบ
                                                                   ิ
                                                                                                 ี
                                 ์
                                                                                                  ี
                                                                                                 ่
                                                                                              ่
                                               ้
                                            ิ
                                      ี
                                            ื่
                       ๆ ต่างกายอกได้จากการเงอนไขแบบคลาสสค โดยให้ส่งเราทมความกลัวตามธรรมชาต เปนส่งเราท   ี ่
                                                                                                    ิ
                                                                                                       ้
                                                                                                 ็
                                                                           ี
                                                                          ี
                                                                       ้
                                                                          ่
                                                                    ิ
                                                           ิ
                                ี
                                                                                               ิ
                                                                                    ี
                                                                                         ื
                                                                                         ่
                       ไม่วางเงอนไข (UCS) กับส่งเราอนทต้องการให้เกิดความกลัว เปนส่งเราทวางเงอนไข (CS) มาค่กัน
                                                                                    ่
                              ื
                                                     ี
                                                     ่
                                                                            ็
                              ่
                                                                               ิ
                                                ้
                                                                                  ้
                                             ิ
                                                  ื
                                                  ่
                                                                                                      ู
                                                                                             ิ
                                                              ี
                                                              ่
                                                                  ่
                                                                  ื
                                                           ้
                                   ี
                                   ่
                                                         ิ
                                     ุ
                                                                                ื
                                                                                ่
                       บ่อย ๆ เข้าในทสดก็จะเกิดความกลัวในส่งเราทวางเงอนไขได้ และเมอท าให้เกิดพฤตกรรมใดได้
                                                                                                   ิ
                                               ิ
                                                                                        ่
                              ื
                       วัตสันเชอว่าสามารถลบพฤตกรรมนั้นให้หายไปได้มแนวความคดว่าการวางเงอนไขคลาสสคท าให้
                                                                                        ื
                              ่
                                                                            ิ
                                                                   ี
                                  ้
                                  ู
                                                                           ี
                                                                                                   ี
                                                                      ิ
                                                                         ้
                       เกิดการเรยนร นั้นคอการใช้ส่งเราสองส่งมาค่กัน ได้แก่ ส่งเราทวางเงอนไข (CS) กับส่งเราทไม่วาง
                              ี
                                                                                              ิ
                                                  ้
                                               ิ
                                                        ิ
                                                                                ื
                                                                                                 ้
                                                                           ่
                                                                                                   ่
                                                                                ่
                                                            ู
                                       ื
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54