Page 53 - สารนิพนธ์
P. 53
41
้
ู
ิ
่
ี
ึ
ื่
็
้
่
ู
ื
่
ความรในลักษณะเปนเงอนไข (Conditional Knowledge) ซงได้แก่ความรทอธบายว่าเมอไรและ
ี
ู
่
ี
้
ท าไมซงความร 2 ประเภทหลังน้ไม่ต้องการล าดับการเรยนรทตายตัว
้
่
ึ
ี
ู
ั
ี
ทฤษฎปญญานยมน้ส่งผลต่อการสอนทส าคัญในยุคนั้น กล่าวคอทฤษฎปญญานยมท าให้
ี
ิ
่
ั
ี
ื
ิ
ี
่
ึ
ิ
์
เกิดแนวคดเกียวกับการออกแบบในลักษณะสาขา (Branching) ของคราวเดอร (Crowder) ซงการ
่
ี
ื
ี
ี
่
่
ี
ิ
ี
ออกแบบบทเรยนในลักษณะสาขา หากเมอเปรยบเทยบกับบทเรยนทออกแบบตามแนวคดของ
่
ี
ี
็
ี
ิ
ี
พฤตกรรมนยมแล้วจะท าให้เปนการเรยนทมอสระมากข้นในการควบคมการเรยนของตัวเอง
ุ
ิ
ึ
ิ
ี
ี
ิ
่
ื
ี
โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมอสระมากข้ ึนในการเลอกล าดับเน้ ือหาบทเรยนทเหมาะสมกับตน
่
ิ
้
ิ
์
ี
ี
ี
ี
คอมพิวเตอรช่วยสอนทออกแบบตามแนวคดของทฤษฎปญญานยมก็จะมโครงสรางของบทเรยน
ั
ั
ุ
ื
ี
ี
ื
ในลักษณะสาขาเช่นกัน โดยผู้เรยนทกคนจะได้รบการเสนอเน้อหาในล าดับทไม่เหมอนกัน โดย
่
ึ
ื
ี
เน้อหาทจะได้รบการน าเสนอต่อไปนั้นก็จะข้นอยู่กับความสามารถ ความถนัดและความสนใจของ
ั
่
ั
ผู้เรยนเองเปนส าคัญ (ถนอมพร เลาหจรสแสง. 2542 : 51 – 67)
ี
็
้
้
8. ทฤษฎีโครงสรางความรู (Schema Theory)
ภายใต้ทฤษฎปญญานยม (Cognitivism) น้ยังได้เกิดทฤษฎโครงสรางความร ลักษณะ
ี
้
ี
ู
้
ิ
ั
ี
ู
ุ
็
่
ี
ี
่
ี
เปนโหมดหรอเปนกล่มทมการเชอมโยงกันอยู่ ในการทมนษย์เรยนรอะไรใหม่ ๆ มนษย์จะน า
ี
ื
็
ุ
ุ
ื
่
้
ี
่
ี
ื
้
ู
ี
่
่
ุ
้
ความร ใหม่ ๆ ทเพิ่งได้รบไปเชอมกับกล่มความรทมอยู่เดม (Pre - Existing Knowledge) นัก
ิ
ู
ั
การศกษาต่าง ๆ ได้ให้นยามความหมายของค าว่าโครงสรางความรไว้ว่าเปนโครงสรางข้อมลภายใน
ู
้
ู
้
็
้
ิ
ึ
สมองของมนษย์ ซงรวบรวมความรเกียวกับวัตถ ล าดับเหตการณ รายการกิจกรรมต่าง ๆ เอาไว้
ุ
้
่
ู
ึ
ุ
์
่
ุ
ู
ู
ู
้
่
ี
ื
ั
ู
้
หน้าทของโครงสรางความรน้ก็คอการน าไปส่การรบรข้อมล (Perception) การรบรข้อมลนั้น จะ
ี
ู
ั
้
ู
้
ู
ั
ี
ึ
้
ู
้
ู
้
็
ไม่สามารถเกิดข้นได้หากขาดโครงสรางความร (Schema) ทั้งน้เพราะการรบรข้อมลนั้นเปนการ
สรางความหมายโดยการถ่ายโอนความรใหม่เข้ากับความรเดม ภายในกรอบความรเดมทมอยู่ และ
ู
้
ิ
ี
่
ิ
้
ี
ู
้
้
ู
ุ
่
ั
ื
ึ
ุ
จากการกระต้นโดยเหตการณหนง ๆ ทช่วยให้เกิดการเชอมโยงความรนั้น ๆ เข้าด้วยกัน การรบร ู ้
ู
ี
่
่
์
้
ี
ู
้
ิ
ู
ี
ิ
ี
่
่
ึ
้
็
ื
ี
เปนส่งส าคัญทท าให้เกิดการเรยนรเนองจากจะไม่มการเรยนรชนดใดเกิดข้นได้โดยปราศจากการ
้
ู
้
ู
้
ู
้
ั
ู
รบร นอกจากโครงสรางความรจะช่วยในการรบรและการเรยนรแล้วโครงสรางความรยังช่วยใน
้
ั
้
้
ี
ู
การระลก (Recall) ถงส่งต่าง ๆ ทเราเคยเรยนรมา (ถนอมพร เลาหจรสแสง. 2542 : 51 – 67)
ิ
ึ
้
ู
ี
ี่
ึ
ั
