Page 63 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 3

53

ชือและประเภทของ ประโยชนและผลกระทบ
่
การยอมรับ / ไมยอมรับ
สิ่งมชีวิตดัดแปร ตอมนุษยและ รายละเอยด การใชประโยชน
ี
ี

พันธุกรรม สิ่งแวดลอม

ชื่อ...ขาวโพดดัดแปร  ดานสุขภาพ ขอดี  ยอมรับ

พนธุกรรม..........  ดานการเกษตร - มีความตานทานแมลง  ไมยอมรับ
ั

ประเภท  ดานผลผลิตอาหาร ศัตรูพืช ทําใหผลผลิตสูง

 พืช  ดานสิ่งแวดลอม ชวยแกปญหาการขาด เหตุผล
 สัตว  ดานอื่น โปรดระบุ แคลนอาหารในอนาคต .....................................

 จุลินทรีย ....................................... -ลดการปนเปอนสารเคม ี ........ขึ้นอยูกับเหตุผลใน

ในสิ่งแวดลอม การตัดสินใจของนักเรียน
.............................
ขอเสีย .....................................

- สารพิษจากยีนทตัดตอสู
ี่

ขาวโพดมีผลทําใหหนอน
ี
ผีเสื้อจักรพรรดิมอัตรา

การตายสูงขึ้น สงผล

กระทบตอสายใยอาหาร
และความหลากหลายทาง

ชีวภาพ

เกณฑการประเมิน

ิ
รายการประเมน ระดับคุณภาพ

บอกประโยชน ผลกระทบ และใหเหตผลประกอบไดถกตองและครบถวน ผาน


ุ
ู
บอกประโยชน ผลกระทบและใหเหตุผลไดถูกตอง แตไมครบถวน ควรปรับปรุง

ู
หรืออธิบายไมถกตอง

ู
้
่
ลงชือ...................................................ผประเมน
ิ
............../.................../................

เลมที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรูเพื่อพัฒนาความฉลาดรูดานวิทยาศาสตร