Page 30 - แนวทางนิเทศ Active Learning ศนฐ. (2564)

ื
1. การเรียนรู้แบบแลกเปลี่ยนความคิด (Think-Pair-Share) คอ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้
ผู้เรียนคดเกี่ยวกับประเด็นที่ก าหนดคนเดียว 2-3 นาที (Think) จากนั้นให้แลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อน
ิ
อีกคน 3-5 นาที (Pair) และน าเสนอความคิดเห็นต่อผู้เรียนทั้งหมด (Share)

2. การเรียนรู้แบบร่วมมือ (Collaborative learning group) คอ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
ื
ที่ให้ผู้เรียนได้ท างานร่วมกับผู้อื่น โดยจัดกลุ่มๆ ละ 3-6 คน

3. การเรียนรู้แบบทบทวนโดยผู้เรียน (Student-led review sessions) คือ การจัดกิจกรรมการ
้
เรียนรู้ที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ทบทวนความรู้และพิจารณาขอสงสัยต่าง ๆ ในการปฏบัติกิจกรรม
ิ
การเรียนรู้ โดยครูจะคอยช่วยเหลือกรณีที่มีปัญหา

้
ื
้
4. การเรียนรู้แบบใชเกม (Games) คอ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผู้สอนน าเกมเขามาบูรณา
้
การในการเรียนการสอน ซึ่งใช้ได้ทั้งในขนการน าเขาสู่บทเรียน การสอน การมอบหมายงาน และหรือ
ั้
ขั้นการประเมินผล
5. การเรียนรู้แบบวิเคราะห์วีดีโอ (Analysis or reactions to videos) คือ การจัดกิจกรรมการ
ี
เรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนได้ดูวดีโอ 5-20 นาที แล้วให้ผู้เรียนแสดงความคดเห็น หรือสะท้อนความคดเกี่ยวกับ
ิ
ิ
สิ่งที่ได้ดู อาจโดยวิธีการพูดโต้ตอบกัน การเขียน หรือ การร่วมกันสรุปเป็นรายกลุ่ม
ื
6. การเรียนรู้แบบโต้วาที (Student debates) คอ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่จัดให้ผู้เรียน
ได้น าเสนอข้อมูลที่ได้จากประสบการณ์และการเรียนรู้ เพื่อยืนยันแนวคิดของตนเองหรือกลุ่ม

ื
7. การเรียนรู้แบบผู้เรียนสร้างแบบทดสอบ (Student generated exam questions) คอ
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่ให้ผู้เรียนสร้างแบบทดสอบจากสิ่งที่ได้เรียนรู้มาแล้ว

ิ
8. การเรียนรู้แบบกระบวนการวจัย (Mini-research proposals or project) คอ การจัด
ื
้
กิจกรรมการเรียนรู้ที่อิงกระบวนการวจัย โดยให้ผู้เรียนก าหนดหัวขอที่ต้องการเรียนรู้ วางแผนการเรียน
ิ
เรียนรู้ตามแผน สรุปความรู้หรือสร้างผลงานและสะท้อนความคดในสิ่งที่ได้เรียนรู้ หรืออาจเรียกวา
ิ
่
้
การสอนแบบโครงงาน (project-based learning) หรือ การสอนแบบใชปัญหาเป็นฐาน (problem-
based learning)
ี
ื
9. การเรียนรู้แบบกรณศกษา (Analyze case studies) คอ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้
ึ
ึ
ี
ิ
ผู้เรียนได้อ่านกรณตัวอย่างที่ต้องการศกษา จากนั้นให้ผู้เรียนวเคราะห์และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นหรือ
แนวทางแก้ปัญหาภายในกลุ่ม แล้วน าเสนอความคิดเห็นต่อผู้เรียนทั้งหมด
ี
ื
10. การเรียนรู้แบบการเขยนบันทึก (Keeping journals or logs) คอ การจัดกิจกรรม
การเรียนรู้ที่ผู้เรียนจดบันทึกเรื่องราวต่างๆ ที่ได้พบเห็น หรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน รวมทั้งเสนอ
ความคิดเห็นเพิ่มเติมเกี่ยวกับบันทึกที่เขียนไว ้

แนวทาง การนิเทศการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning pg. 26