Page 22 - tmp

8.0 UJIAN BULANAN DAN PEPERIKSAAN

8.1 Sila lihat jadual ujian / peperiksaan sebagai panduan. Ujian setara perlu diberi pada tarikh
yang ditetapkan dalam Takwim Sekolah.

8.2 Tujuan ujian diadakan adalah untuk mengetahui pencapaian pelajar dalam mata
pelajarannya dan keputusan ujian ini haruslah menjadi panduan kepada guru untuk
mengatur pelajaran selanjutnya kepada kelas / pelajar masing-masing. Analisa apa yang
telah diajar untuk menilai keberkesanan pengajaran guru.

8.3 Guru hendaklah membantu dan mengatasi kelemahan pelajar dalam mata pelajarannya
dan sebarang usaha hendaklah diikhtiarkan bagi mengatasi kelemahan itu. Kelas tambahan khas
perlu diadakan.

8.4 Guru mata pelajaran dikehendaki menyediakan soalan ujian yang bermutu berdasarkan
JSU dan memeriksa kertas jawapan pelajar bagi kelas yang diajar. Panitia-panitia mata
pelajaran akan menentukan penyediaan soalan. Ketua Panitia akan menyemak dan
mengesahkan soalan yang disediakan sebelum soalan-soalan diperbanyakkan.

8.5 Guru mata pelajaran hendaklah berhati-hati apabila menyediakan soalan-soalan ujian
supaya soalan itu benar-benar menguji kebolehan pelajar.

8.6 Setiap kertas soalan ujian / peperiksaan hendaklah disemak dan ditandatangan oleh Ketua
Panitia.

8.7 Keputusan ujian hendaklah dicatat dalam ruang tertentu di dalam buku rekod mengajar.

8.8 Setiap keputusan ujian hendaklah diserahkan satu salinan kepda Guru Besar, Penolong
Kanan Pentadbiran dan Unit Peperiksaan.

8.9 Guru mata pelajaran hendaklah membuat post-mortem setiap ujian/peperiksaan untuk
mengetahui kelemahan yang dihadapi oleh pelajar dan guru.

8.10 Guru perlulah mahir dengan peraturan Peperiksaan UPSR terutama perkara-perkara bersabit
dengan syarat pemberian sijil/keputusan supaya pengetahuan ini dapat disampaikan kepada
pelajar. Jika ada keraguan, guru hendaklah bertanya kepada Setiausaha Peperiksaan.

8.11 Pelajar yang tidak hadir untuk ujian / peperiksaan tanpa sebab yang dibenarkan oleh
pentadbir sekolah, ditanda TH dan diberi markah 0.

9.0 SUKATAN PELAJARAN DAN RANCANGAN PELAJARAN

9.1 Setiap guru di sekolah mestilah mempunyai DSKP yang sah yang dikeluarkan oleh Pendaftar
(atau sebarang pegawai yang diwakili oleh Pengarah Pendidikan Negeri) bagi mata pelajaran yang
mana yang beliau bertanggungjawab.
9.2 Sukatan pelajaran yang sah hendaklah diikuti dengan sebaik-baiknya oleh semua guru.

9.3 Guru hendaklah mahir dengan syarat terkini mengenai peraturan peperiksaan, sukatan
pelajaran dan sebagainya bagi mencapai matlamat pengajaran yang maksimum. Guru-
guru yang mempunyai sebarang keraguan hendaklah mendapat nasihat daripada Ketua
Panitia pelajaran masing-masing.

9.4 Rancangan kerja hendaklah dibahagikan dalam 2 penggal dan disediakan secara mingguan
untuk sepanjang tempoh sesi persekolahan.

9.5 Sukatan pelajaran perlu disertakan dalam Buku Rekod Mengajar/e-rph.

21