Page 20 - BUKU PENGURUSAN SMK SERI KERAMAT 2020

Buku Pengurusan SMK Seri Keramat 2019

2.4 SUKATAN PELAJARAN , HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DAN RANCANGAN
PELAJARAN HARIAN

2.4.1 SP , HSP dan RPH dan PPPM adalah dokumen rasmi kurikulum dan mestilah
sentiasa dirujuk apabila merancang proses pengajaran dan pembelajaran.
2.4.2 Rancangan Pelajaran Tahunan (RPT) hendaklah disediakan oleh setiap panitia pada
setia akhir tahun untuk kegunaan tahun baru berikutnya. RPT ysng disediakan
hendaklah mengikut aras murid dan perlu mengikut takwim semasa sekolah.
2.4.3 Salinan keempat-empat dokumen ini yang telah disahkan oleh GKMP mestilah
dilampirkan bersama di dalam Buku Rekod Mengajar atau diletakkan di dalam fail
khas supaya senang dirujuk.
2.4.4 Penulisan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) di dalam Buku Rekod Mengajar
hendaklah mengikut format yang telah ditetapkan:

1. TAJUK
2. OBJEKTIF/HASIL PEMBELAJARAN/KEMAHIRAN
3. AKTIVITI-Untuk PBS Band mesti dicatatkan
4. BBM
5. REFLEKSI-Bilangan murid yang menguasai/jumlah murid

2.4.5 Semua guru mestilah menyediakan RPH berdasarkan RPT tahun semasa mengikut
takwim sekolah di dalam Buku Rekod Mengajar sebelum masuk ke kelas.Oleh itu
Buku Rekod Mengajar mestilah lengkap dan dibawa masuk ke kelas setiap kali ada
kelas.
2.4.6 Menghabiskan sukatan pelajaran adalah seperti berikut:
Tingkatan Tiga – sukatan dilengkapkan pada bulan Julai.
Tingkatan Lima – sukatan dilengkapkan pada bulan Ogos.
Tingkatan Satu, Dua, Empat–sukatan dilengkapkan pada bulan September.

2.5 GURU MATAPELAJARAN

2.5.1 Semua Guru Mata Pelajaran mesti melengkapkan fail atau Buku Rekod Mengajar
pada hari pertama persekolahan.
2.5.2 Pencerapan setiap guru matapelajaran akan dikendalikan sekurang-kurangnya 2 kali
setahun oleh Pengetua, semua Penolong Kanan, semua Guru Kanan Mata Pelajaran
dan Ketua-ketua Panitia.
Peratus guru mencapai Tahap Minimum Kualiti Guru iaitu sebanyak 80% - SKPMg2
Standard 4 untuk PdP adalah 100%.
2.5.3 Penyemakan Hasil Kerja Murid akan dikendalikan olehPengetua, semua Penolong
Kanan dan Guru-guru Kanan Mata Pelajaran.
2.5.4 Untuk Guru Mata Pelajaran yang tidak dapat hadir ke sekolah kerana urusan rasmi
atau peribadi, bahan relief mesti disediakan dan diserahkan kepada AJK MMI.
2.5.5 Semua Guru Mata Pelajaran Sains dan Sains Tulen wajib mengendalikan kelas amali
di makmal Sains mengikut jadual waktu makmal yang ditetapkan.
2.5.6 Semua Guru Mata Pelajaran dikehendaki menanda Buku Latihan murid dan
memulangkan semula secara berkala.

2.6 PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

2.6.1 Menyediakan kemudahan pengajaran dan pembelajaran yang cukup dan berkualiti
selaras dengan perkembangan Teknologi Maklumat dan Komunikasi ( TMK ) atau
(ICT).
2.6.2 Pembelajaran berasaskan e-learning dengan menggunakan teknologi multimedia
interaktif dan pembelajaran berasaskan laman web seperti Google Classroom
digalakkan dan akan diperluaskan.
2.6.3 Meningkatkan penguasaan dan penekanan kepada Kemahiran Generik,Kemahiran
Berfikir Secara Kritis dan Kreatif agar murid menguasai Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT) semasa Proses Pengajaran dan Pembelajaran.
2.6.4 Ketua-ketua Panitia mestilah menetapkan Dasar Penggunaan Bilik-Bilik Khas supaya
selaras dengan Dasar 3K dan penggunaan untuk Proses Pengajaran dan
Pembelajaran dioptimumkan.

20