Page 444 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 444
ี
สาระการเรยนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4
หนวยการเรยนรู้ 2) ประเทศพม่า (วัฒนธรรม ประเพณี วิถีชีวิต)
่
ี
ออกแบบโดย ครูโสภิดา มะลิซอน โรงเรียน มาแตร์เดอีวิทยาลัย กรุงเทพฯ
้
วันท่ ี 23 มกราคม2016
1. การใหภาพรวม
้
1.1 วัตถุประสงค์ (Objectives)
ี
ี
- นักเรยนสามารถเขาใจและอธบายวัฒนธรรม ประเพณ วิถชวิตของประเทศพม่า
ิ
ี
้
ี
- นักเรยนมมุมมองต่อประเทศและชาวพม่าในมุมมองทดีขึ้นและยอมรับในวัฒนธรรมท ่ ี
ี
่
ี
ี
แตกต่างของชนชาติอน
ื่
1.2 ความจาเปน (Needs)
ํ
็
้
่
- นักเรยนรและเขาใจในวัฒนธรรม ประเพณ วิถชวิตของประเทศพม่า เพอเคารพใน
ี
ู
ื
ี
้
ี
ี
่
ื
็
้
์
ี
ศักดิ์ศรความเปนมนุษยของชนชาติอนรวมทั้งอยู่รวมกันอย่างสันติสุขแมจะมวัฒนธรรม
่
ี
ี
ี
ี่
ี
ประเพณ วิถชวิตทแตกต่างกัน
ื
้
1.3 หัวขอและเน้อหา (Range)
- ประเทศพม่า
ิ่
้
1) วัฒนธรรมทองถน
2) ประเพณี
3) วิถชวิต
ี
ี
1.4 การสรางความน่าสนใจ (Interest)
้
ี
่
ํ
- การทแรงงานพม่าเพิมจานวนขึ้นในประเทศไทย นักเรยนคิดว่าส่งผลกระทบอะไรต่อ
ี
่
ประเทศไทย?
ิ
ี
้
- นักเรยนคิดว่า หากแรงงานพม่าลุกขึ้นประทวงจะส่งผลต่อเศรษฐกจไทยอย่างไร?
1.5 เวลา (Time)
- 2 คาบ
2. การประเมินและวดผล
ั
- จากผลงานและการนาเสนอ (หนังสอการตูน)
ื
์
ํ
ิ
- จากการมส่วนรวมในการอภปรายและแสดงความคิดเหน
่
็
ี
3. การสรางบรรยากาศ
้
ํ
- ครตั้งคาถามดึงดูดความสนใจและดูสารคด ี
ู
422
