Page 449 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)

สาระการเรยนรู้ สงคมศึกษา ศาสนาและวฒนธรรม ระดับชั้น มธยมศึกษาปท 4
ั
ั
ี
ี
ี
่
ั
หนวยการเรยนรู้ 4) ลักษณะและความสําคัญของวัฒนธรรมไทย
ี
่
ุ
ออกแบบโดย ครูพรรณอไร อตะเดช โรงเรียน เซนต์โยเซฟบางนา สมุทรปราการ
ุ
วันท่ ี 10 ตุลาคม 2015

1. การใหภาพรวม
้
1.1 วัตถุประสงค์ (Objectives)
- นักเรยนรและเขาใจลักษณะและความสาคัญของวัฒนธรรมไทย
้
้
ํ
ี
ู
์
ี
- นักเรยนสามารถวิเคราะหความสาคัญของวัฒนธรรมไทย
ํ
็
้
้
ั
ั
ี
- นักเรยนไดรบการปลูกฝงในดานของความเปนหนึ่งเดียวทางวัฒนธรรม
1.2 ความจาเปน (Needs) [LIKE]
็
ํ
่
ี
ิ
ี
- วัฒนธรรมไทยกับการดําเนนชีวิตของคนในสังคมทมความหลากหลาย แต่สามารถอยู ่
รวมกันไดอย่างสันติสุขและเปนหนึ่งเดียว
้
็
่
1.3 หัวขอและเน้อหา (Range)
้
ื
ี
- ลักษณะของวัฒนธรรมไทยกับการดําเนินชวิตของคนในสังคม
ิ
ี
- ความสาคัญของวัฒนธรรมไทยกับการดําเนินชวตของคนในสังคม
ํ
- ความเปนหนึ่งเดียวทางวัฒนธรรม
็
้
1.4 การสรางความน่าสนใจ (Interest)
้
ี
ี่
ิ
้
ู
- ครเปด YouTube เกยวกับวัฒนธรรมประเพณใหนักเรยนดูและใหแสดงความคิดเห็น
ี
1.5 เวลา (Time)
- 1 คาบ คาบละ 50 นาที
2. การประเมินและวดผล
ั
้
ี
- สังเกตการเขารวมกจกรรมของนักเรยน
่
ิ
- ตรวจผลงาน
3. การสรางบรรยากาศ
้
่
่
- แบ่งกลุมและรวมกันแสดงความคิดเห็น
ี
4. การนําเสนอบทเรยน
4.1 การสรางประสบการณ (See) [LIKE]
้
์
ิ
ํ
ี
่
- แบ่งกลุมนักเรยนกลุมละ 3-4 คน ศึกษาถงลักษณะของวัฒนธรรมไทยกับการดาเนน
่
ึ
ี
่
็
ํ
ชวิตของคนในสังคม ความสาคัญและความเปนหนึงเดยวกันของวัฒนธรรมไทยจากแหล่ง
ี
ความรต่างๆ
ู
้
427