Page 199 - e Prosiding Serai 2021
P. 199

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                                                                          21-22 September 2021

                                                                                                                                                 LAMPIRAN 1
                     JADUAL DAN GRAF BAR RUMUSAN PERBANDINGAN PERSEPSI GURU BAHASA MELAYU TENTANG KRITERIA
                             KEJAYAAN DAN TEKNIK ‘KEOPTC’ DALAM PENULISAN KRITERIA KEJAYAAN PROGRAM TS25

                                                                    Bilangan dan Peratus Responden                Bilangan dan Peratus Responden
                                                                Sebelum Diperkenalkan Teknik ‘KeOPTC’          Selepas Diperkenalkan Teknik ‘KeOPTC’
                                                                Sangat   tidak   setuju   Tidak   setuju   Tidak   pasti   Setuju   Sangat   setuju   Sangat   tidak   setuju   Tidak   setuju   Tidak   pasti   Setuju   Sangat   setuju
         Soalan                    Perkara


                                                                 1        2        3        4        5        1         2        3        4         5
                  Saya dapat menyatakan maksud kriteria          2       18       24        6                                             43        7
            1                                                                                        0        0         0        0
                  kejayaan dalam Program TS25.                 (4%)     (36%)    (48%)    (12%)                                         (86%)    (14%)
                  Saya  dapat  menyatakan  persamaan  antara     2       14       31        3                                    4        42        4
            2                                                                                        0        0         0
                  kriteria kejayaan dan objektif pembelajaran.   (4%)   (28%)    (62%)     (6%)                                 (8%)    (84%)     (8%)
                  Saya dapat menyatakan perbezaan antara         2       16       32                                             4        41        5
            3                                                                               0        0        0         0
                  kriteria kejayaan dan objektif pembelajaran.   (4%)   (32%)    (64%)                                          (8%)    (82%)    (10%)
                  Saya  dapat  menulis  kriteria  kejayaan  dengan   5   18       27                                                      38       12
            4                                                                               0        0        0         0        0
                  tepat.                                      (10%)     (36%)    (54%)                                                  (76%)    (24%)
                  Saya  mempunyai  panduan  khusus  dalam        4       25       21                                                      34       16
            5                                                                               0        0        0         0        0
                  menulis kriteria kejayaan.                   (8%)     (50%)    (42%)                                                  (68%)    (32%)


                                  Graf Bar Rumusan Perbandingan Persepsi Guru Bahasa Melayu Tentang Kriteria Kejayaan (KK)
                                            dan Teknik 'KeOPTC' dalam Penulisan Kriteria Kejayaan Program TS25
              50                  43                       42                    41
              40                                                                         27             38                     34
                                            31                     32
              30     24                                                                                       25 21
                   18                                                                   18
              20                          14                     16                                       12                     16
                       6            7
              10  2      0   0 0 0       2    3  0  0 0 0  4  4  2   0 0 0  0 0 0  4  5  5  0 0 0  0 0 0 0   4    0 0 0  0 0 0 0
               0
                   S1: Maksud  S1: Maksud  S2: Persamaan  S2: Persamaan  S3: Perbezaan  S3: Perbezaan  S4: Dapat  S4: Dapat  S5: Ada Panduan S5: Ada Panduan
                   (Sebelum)   (Selepas)   OP&KK   OP&KK (Selepas)  OP&KK  OP&KK (Selepas)  Menulis KK  Menulis KK  Menulis KK  Menulis KK
                                          (Sebelum)              (Sebelum)              (Sebelum)  (Selepas)  (Sebelum)   (Selepas)

                                         Sangat Tidak Setuju  Tidak Setuju  Tidak Pasti  Setuju  Sangat Setuju  Column1
            e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                181
                                                                                         Sumber : Soal Selidik Persepsi Guru Bahasa Melayu Tentang Kriteria Kejayaan dan
                                                                                                       Teknik ‘KeOPTC’ dalam Penulisan Kriteria Kejayaan Program TS25
   194   195   196   197   198   199   200   201   202   203   204