Page 32 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

4. Strategi pengurusan maklumat merujuk kepada urutan kemahiran dan strategi yang
digunakan untuk memproses maklumat secara lebih berkesan. Sebagai contoh

menyusun maklumat, membuat huraian, merumus dan memilih apa-apa yang hendak
diberikan perhatian atau tumpuan.

5. Strategi ‘debugging’ pula merujuk kepada strategi yang digunakan untuk
membetulkan pemahaman dan kesilapan yang dibuat.

METODOLOGI KAJIAN

Kajian berbentuk deskriptif dan kuantitatif ini dijalankan melalui kaedah tinjauan terhadap 150

orang responden dari sebuah sekolah di daerah Sabak Bernam Selangor. Kajian ini bertujuan
untuk melihat kesedaran metakognitif dalam kalangan pelajar tingkatan empat dan lima Sains
tulen dan Sains Agama) dalam aktiviti pemahaman nilai prosa kesusasteraan Melayu. Data

kajian ini dikumpulkan melalui soal selidik yang dibangunkan oleh penyelidik berdasarkan
cadangan elemen Model Kesedaran Metakognitif yang dibina oleh Shraw dan Dennison

(1994).

DAPATAN KAJIAN

Dapatan kajian tentang kesedaran metakognitif pelajar tingkatan ini dilihat dari sudut dimensi
kognisi regulasi iaitu perancangan, strategi pengurusan maklumat, pemantauan, strategi
debugging dan penilaian dalam aktiviti pemahaman nilai dalam teks kesusasteraan Melayu.

Jadual 1: Kesedaran metakognitif dimensi regulasi kognisi perancangan murid dalam
aktiviti pemahaman nilai prosa tradisional Melayu

KESEDARAN 1(LTS) 2(TS) 3(SedS) 4(S) 5(SgtS) MIN SP
METAKOGNITIF F F F F F
% % % % %
PERANCANGAN 3.92 0.63
Menggunakan kadar (3) (19) (18) (67) (43) 3.86 1.04
kelajuan yang sesuai. 2.0 12.7 12.0 44.7 28.7

Berfikir tentang apa (2) (24) (15) (62) (47) 3.86 1.08
yang perlu dipelajari. 1.3 16.0 10.0 41.3 31.3

Menetapkan (3) (28) (16) (62) (41) 3.73 1.12
matlamat tertentu 2.0 18.7 10.7 41.3 27.3

Bertanya kepada diri (3) (26) (16) (77) (28) 3.67 1.03
sendiri tentang 2.0 17.3 10.7 51.3 18.7
bahan

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 14