Page 878 - e Prosiding Serai 2021
P. 878

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                      21-22 September 2021


               RUJUKAN


               A.  Rashid,  Boon  Pong Ying,  &  Sharifah  Fakhriah  Syed  Ahmad.  (2018).  Murid  Dan   Alam
                     Belajar. Selangor: Oxford Fajar

               Roselizam Daud, Roslan Ab Rahman, & Noradilah Abdul Wahab. (2019). Sikap dan tingkah
                     laku  guru  terhadap  penggunaan  peta  pemikiran  I-Think  dalam  proses  pengajaran
                     Pendidikan    Islam    di   sekolah.    Asian    People    Journal,    3(2),   24-35.
                     http://dx.doi.org/10.37231 /apj.2020.3.2.157.
               Mohd  Haidzir  Yusof  @  Jusoh  &  Norasmah  Othman.  (2019).  Isu  dan  permasalahan
                     pentaksiran  alternatif  dalam  sistem penilaian  di Malaysia.  E-Prosiding Persidangan
                     Antarabangsa       Sains      Sosial,     337-349.     http://conference.kuis.edu.my/
                     pasak4/images/kk/059-KK_Mohd_  Haidzir_UKM.pdf

               Kementerian    Pendidikan    Malaysia.    (2018).    Panduan    Pelaksanaan    Pentaksiran    Bilik
                     Darjah. Putrajaya: Perpustakaan Negara Malaysia.

               Kementerian  Pendidikan  Malaysia.  (2019).  Soalan  Lazim  Pentaksiran  Bilik  Darjah  (PBD).
                     https://www.moe.gov.my/en/soalan-lazim-menu/kurikulum/kurikulum

               Kementerian  Pendidikan  Malaysia  (2021).  Bilangan  guru  mengikut  sekolah  dan  PPD  di
                     Terengganu.  https://www.data.gov.my/data/ms_MY/dataset/bilangan-guruterengganu
               Lee  Soo  Ying  &  Zanaton  Iksan.  (2019).  Kajian  tentang  tahap  keprihatinan  guru terhadap
                     inovasi    Pembelajaran    Abad    Ke-21    berdasarkan    Model    Cbam.    e-Prosiding
                     Persidangan    Antarabangsa    Sains    Sosial    dan    Kemanusiaan.    93-106.
                     http://conference.kuis.edu.my/pasak4/images/Fullpaper/162-KK__Lee_Soo_
                     Ying_ETAL.pdf

               Nor Azlina Ahmad. (2015). Kesediaan Guru dalam Pendidikan Integrasi Science, Engineering,
                     Technology,                 and                 Mathematics                  (STEM).
                     https://www.academia.edu/24580231/KAJIAN_ILMIAH_KESEDIAAN_GURU_DALAM_
                     PENDIDIKAN_INTEGRASI_SCIENCE
               Siti Hauzimah Wan Omar. (2018). Pengetahuan, kemahiran, penglibatan dan masalah guru
                     dalam  melaksanakan  Pentaksiran  Bilik  Darjah  Bahasa  Melayu  di  Sekolah  Rendah.
                     Jurnal  Pendidikan  Bahasa  Melayu  –  JPBM.  Malay  Language  Education  Journal  –
                     MyLEJ. 9(1).56-67. http://journalarticle.ukm.my/14524/1/195-374-1-SM
























               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                860
   873   874   875   876   877   878   879   880   881   882   883