Page 955 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

sebanyak 13 kali (6%). Bagi ‘Subject-verb-agreement’ dan ‘Spelling’ ianya mempunyai jumlah
kekerapan yang sama iaitu 29 kali (13%).

Contoh kesalahan responden adalah:
Kesalahan peringkat ayat:

Bil Jenis kesalahan Kesalahan Bahasa yang disarankan
penggunaan bahasa penggunaan bahasa
1. ‘Subject-verb- ‘This show how much ‘This shows how fashion

agreement’ fashion defines a defines a person’s
person’s character’ character’

2. ‘Subject-verb- ‘This colour make ‘This colour makes people
agreement’ people to look hotest look hot and elegant’
and elegant’

3. ‘Tenses’ ‘Not everyone got a ‘Not everyone gets the
same taste of different’ same test, it always
different’

Kesalahan peringkat perkataan:

Bil Jenis kesalahan Kesalahan penggunaan Bahasa yang
penggunaan bahasa bahasa disarankan
1. ‘Singular and Plural ‘Fashion designer have to do ‘Fashion designers

forms’ their commitment’ have to carry out their
commitments’

2. ‘Usage of root words’ ‘Your fashion taste will ‘Your fashion sense
enhances your confidence will enhance your
level’ confidence’s level’

3. ‘Literal translation of L1’ ‘In this world globalisation’ ‘In the globalisation
world’

Apakah sumber kesalahan penggunaan bahasa yang dilakukan oleh murid?
Berdasarkan analisis dokumen, temubual dan soal selidik soalan terbuka, terdapat empat

jenis sumber kesalahan penggunaan bahasa yang dilakukan oleh responden.

‘Interlingual interference’ adalah sumber kesalahan yang dikenalpasti oleh pengkaji sebagai
salah satu sumber kesalahan penggunaan bahasa oleh responden. Penggunaan strategi
pembelajaran atau komunikasi untuk mempelajari L2 memainkan peranan dalam

menyumbangkan sumber kesalahan penggunaan bahasa oleh murid.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 937