Page 523 - e Prosiding Serai 2021 final
P. 523
Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021
Kementerian Pendidikan Malaysia (2015). Panduan Aplikasi Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
berdasarkan Buku Teks Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah Tingkatan 4 dan
Tingkatan 5. Putrajaya: Bahagian Buku Teks.
Lewis, A. & Smith, D. (1993). Defining Higher Order Thinking Theory Into Practice. 32(3), 131-
137.
Mayer R.E. (1977). Thinking and problem solving: an introduction to human cognition and
learning. Scott: Foresman.
Mayer, R. (1983). Thinking, problem solving, cognition. New York: W. H. Freeman and
Company.
Onosko, J. J, & Newmann, F. M. (1994). “Creating More Thoughtful Learning Environment.”
in J. Mangieri & C. C. Blocks (Eds.). “Creating Powerful Thinking In Teachers And
Students Diverse Perspectives.” Forth Worth: Harcourt Brace College Publishers.
Phillips. J. A. (1999). Pengajaran Kemahiran Berfikir: Teori dan Amalan. Kuala Lumpur:
Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.
Poh Swee Hiang. (2000) KBKK: Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif. Kuala Lumpur:
Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.
Siti Rahayah Ariffin, Zolkepeli Haron, Rodiah Idris, Nur’Ashiqin Najmuddin, Shahrir Samsuri,
Basri Hassan dan Nor Azaheen Abdul Hamid (2008). Tahap Penguasaan Kemahiran
Pemikiran Kritikal Dan Penyelesaian Masalah Pelajar-pelajar Sains Dan Hubungannya
Dengan Pencapaian Pelajar. Universiti Kebangsaan Malaysia. Tidak Diterbitkan.
Tarmizi Abdul Rahim. (2015). Merangsang fikir luar kotak. Mingguan Malaysia, 5.3.2015.
e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 502
